重生之文化巨匠_第四章 斷頭詩 首頁

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說到這個,蘇文就要仰天大笑三聲了。

蘇文越說越順溜,縱橫古今,還清楚地援引前人詞句,餘成是驚奇得伸開嘴說不出甚麼來,那些文史知識堆集得還不敷多的門生則都懵住了。

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“蘇文,你大膽!”快速,謝天行猛地大喝一聲,指責蘇文,“文賢人文武雙全,天生神人,才調泰初絕今,雄才大略,彆說忽必烈了,就是他的祖宗鐵木真重生,也不是文賢人的敵手,隻要昂首稱臣的了局。你竟然敢胡說八道,貶低文賢人,是何用心!”

比如現在的景象,《史記》甚麼的,他宿世是通讀過,可卻冇法做到熟記此中文辭,更不肯能在需求的時候信手拈來。

蘇文不為所動,目光一掃,最後定在餘成身上,朗聲而談:“眾所周知,文天祥文賢人被困在五嶺坡的時候,已經彈儘糧絕了,如果被俘,底子冇有起複的但願。放眼當時候的天下,宋朝都城都丟了,臣子們隻能擁戴小天子在南邊苟延殘喘。究竟也證瞭然,在文賢人暗藏江西的時候,陸秀夫抱著小天子跳海了,趙氏皇朝很快就被忽必烈滅亡。那麼,如果在這之前,文賢人就被俘虜了,那另有宋國嗎,另有厥後的中原帝國嗎?”

深深一歎,蘇文當真地說:“說真的,我倒是非常想看到一個寫下泰初絕今動人肺腑斷頭詩的文丞相!”

以他重現影象的才氣,確切能夠把這篇文章給寫——呃,是抄出來。但是那龐博的文史知識的堆集,真不是他現在這個年紀能夠具有的。真拿出來,說不定就讓人覺得他是從哪抄來的了。

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謝天行望文生義,嘲笑連連:“教員,我曉得!所謂斷頭詩,必定是說在被殺之前寫的詩。教員,蘇文這是在熱誠文賢人啊,連文賢人都要斷頭,這不是天大的諷刺嗎?教員,我建議我們要好好攻訐蘇文這類荒天下之大謬的思惟!我們要上告黌舍帶領,讓他們獎懲蘇文,讓他在全校師生麵前好好檢驗。”

蘇文聳聳肩:“以我對文賢人的體味,他當然不會投降。那麼,蒙前人隻能軟禁他了。但是,他名頭太大,軟禁起來也有費事。最後嘛,文賢人也隻要被蒙前人殘暴殛斃的結局。”

現在,出層紙被蘇文捅破了,隻能隨他≧,的假定而設想下去——

蘇文笑了笑,不置可否,在餘成說話的時候,他的腦海閃現出一篇《詩能夠怨》的文章來。

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