方承世聞言不悅了，直覺很討厭這個門生，心想：“我甚麼時候說蘇文必然不是寫那三首詩的人了？我隻不過是說要確認一下罷了。”

謝天行隻是擁戴罷了，並冇有甚麼好的建議，聞言不由看嚮明天的客人方承世，口中說道：“方教員，你親身前來，必定已經想妥體例如何證明蘇文是個西貝貨了。你來講說，讓這個扯謊小人本相畢露！”

蘇文點頭稱是，反問：“莫非方教員也想讓我現場賦詩一首？”

餘成卻不曉得，他鬆一口氣的同時，卻招來了謝天行這個故意人的重視，他把餘成的話一揣摩，頓時瞭然是如何一回事，他瞥了蘇文一眼後，從速低下腦袋，目光閃動，收回一絲陰冷的光芒，心下嘿嘿嘲笑，生起了一個陰人的主張。

方承世見狀，立即明白了，笑起來：“你冇有見過，並不體味此中的詩有多麼了不起，特彆是第三首！我敢說隻要這些詩拿出來，作者立即便能夠立名天下。我想冇有人會情願把如許的詩給其彆人利用的。以是……你懂了吧？”

好嘛，幾句話能把現場的人全都獲咎完，謝天行也算是奇葩了。

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不過他畢竟是在內裡摸爬滾打多年的人，不動聲色掃了謝天行一眼，笑了一下說：“蘇文，聽餘成說你之前為了讓他薦稿，他考校過你了，讓你當場賦詩一首，還要貼切你所說的斷頭詩的主題，這纔有了你的《過伶仃洋》。是吧？”

想到這裡，謝天行扭頭看了蘇文一眼，隻見他神情淡然，並冇有因為他們的質疑而憤怒，內心就更不爽了，不由嘴硬說道：“方教員，這個蘇文我也體味，之前是能寫些小文章，可那都是招考作文，俄然能寫出古詩來，這事很蹊蹺的！”

蘇文翻了翻白眼，心想你瞪我有甚麼用，是你本身作死，關彆人甚麼事。

蘇文趕緊點頭：“求之不得，求之不得。”

“有何不成？”方承世聞言鎮靜起來。

“其他不扯了，從速作詩，作詩！”方承世催促蘇文從速行動，他太等候蘇文的詩歌了，他感覺讀蘇文的詩歌是一種享用。

看他還想說甚麼，餘成怒喝一聲：“謝天行，你給我閉嘴。該如何考證，那是方教員的事，還不到你插嘴！”

方承世這才笑著說道：“詩歌這東西，靠的是靈感，彆的急才也很首要。蘇同窗，如許吧，我與你的餘教員一樣考校你，隻要你現在能再寫一首古詩，與你前麵三首主題比較貼切的就行。程度不是很差的話，我就承認這些詩都是你寫的。今後不管誰問起，我以明天的景況來解釋，都能夠對付疇昔了。如何樣？”