彆的，冠以文學的名義，題材也就冇有單一的限定，有兩大板塊，那就是長篇和短篇的辨彆。

這個天下的蘇文，短腿的科目太多了，以是纔會被父母要求讀美術，但願通過藝術路子進入大學，可惜美術專業測驗竟然不達標，就義了上大學的但願。

但是，他又不得不承認，蘇文的這兩首詩實在太超卓了，精美絕倫，此中有的句子說是千古絕句也不為過。

總的來講，這是一場有著幾百萬人數插手的文學大賽，範圍不成謂不大，人纔不成謂未幾。

餘成難堪了，一心感覺蘇文明天的表示非常超卓，兩首古詩也達到了參賽的程度。可又感覺謝天行所說不無事理，恐怕蘇文隻是一時靈感，難覺得繼。

在中原帝國，能冠以“中原”字頭的文學大賽並未幾，一旦冠名，大多是官方主理的天下性的賽事，風頭無兩，影響力龐大。

他感覺蘇文字日高調至此，美滿是為了這一目標！

現在已經是三月了，另有兩個多月就高考，穿越後的蘇文發明這個天下傳授的高中知識與他宿世所學出入太大，冇有這方麵的堆集，對即將到來的高考是冇有甚麼希冀了。

謝天行嘲笑：“大才那都是一貫表示超卓的。你如果有大才的話，之前如何冇見你透暴露來過？你之前的文章，固然分數不低，卻也隻是招考之文罷了，算不上高超！”

除了著名或者贏利，中門生主動插手這一賽事的最大啟事就是總決賽排名前線的人，能夠被浩繁大學破格登科。

再來一首？

餘成已經能夠設想這麼一副場景了：那些很有文藝範的評委拿到這兩首詩歌，點頭吟唱，又哭又笑，像足了小兒姿勢！

在本來蘇文的日記裡，他對這一大賽念念不忘，大賽是每年二三月開端由市裡的遴選，三月尾截稿，四月初出成績，以後四月中就要插手省裡的提拔，到四月尾天下總決賽就開端了。

蘇文眼睛快速賊亮賊亮！

這場賽事的工具冇有多少限定，隻要你〖≌，是中門生，不管你是初中還是高中，或者甚麼年級，隻要你有才，都能夠插手！

先是否定他關於“固執”的教誨，繼而推出甚麼斷頭詩的觀點，扯了“詩能夠怨”的話題，讓他這個教員大感興趣，一步步掉入他提早設想好的騙局，最後才拋出這兩首高超的古詩來。

餘成無話可說了，這兩首詩非常冷傲，能把他震住，天然也能讓初賽的評委大大吃驚。

“教員感覺夠參賽的程度了嗎？”蘇文看似很天真地又問了一句。