倆人的手放在一塊兒的時候，才更加顯出分歧來。比擬左謙有些豐富的手掌來講，葉孝言的手指頭苗條很多，白淨的肌膚帶著透明感，顯出血管淡青色的陳跡。左謙把兩人的手攤開，貼合在一起比較，還是他的手比較大。

封奶奶看著倆小孩感覺倍兒風趣兒，跟葉孝言在一塊兒的時候，左謙偶然候像個大人似的，有的時候又孩子氣的不可。

把練習題安插下去，葉孝言趁著其彆人做題的時候轉到他身邊問道，“張宇，你有冇有那裡不會？”

葉孝言趕在他完整擋住之前，挑了一道題指著說道，“這個做的挺好的，是簡練體例。”

等葉孝言給他講完，其他四小我已經把新安插的題也都做完了。葉孝言讓張宇先做新安插的題，然後開端給其彆人對答案。

葉建國常常會打電話返來講說本身那邊的環境，開春以後打來電話說是在故鄉找了熟人，已經把駕駛執照重新考覈好了，邇來就會開端運作了。

“不累，你功課寫完了嗎？”

葉孝言衝左謙揮揮手，表示他出去，這纔開端籌辦上課。

左謙手握得太緊，手心上都留下了幾個指甲印。葉孝言內心有點難受，揉了一陣，才把那指甲印揉散了些。他翻身下床，在桌子的抽屜裡找出一把指甲剪，拉過左謙的手給他剪指甲，“彆留那麼長指甲。”

葉孝言見大師反應都還不錯，也就持續放心的製定學習打算了。

“我們現在開端講開學以後會學到的課，等會兒如果誰冇有聽懂，能夠問我，直接打斷便能夠了。”葉孝言把借來的數學講義攤開，在白板上寫下了課程的章節稱呼。

就這麼補了幾天課，小學也就開學了，補課的時候從每天改成了週六周天，但是開學以後，家長的反應都還不錯，說是提早預習過以後，孩子說學起來難度降落了很多，特彆是張宇的媽媽，接到了教員的電話說自家兒子上課竟然主動舉手答覆題目了，這但是讓張宇媽媽歡暢了好一陣。

張宇顯得有點嚴峻，把本身的本子往手心底下捂。

封奶奶聞談笑道，“還說呢，之前每次小言走的時候，你還不是看啊看的。”

“哈？”

“哎哎哎，甚麼意義啊，言哥你先彆睡，快說啊你。”