“體罰門生必定是不對的，但是大環境下，一些村落西席的思惟看法還是需求漸漸的竄改。”趙長遠道。

“對，並且我感覺還要對那些貧苦門生，停止補助，如許才氣有效的處理貧苦家庭的停學題目。”沈牧必定的說道。

“趙主編，你對體罰門生如何看？”沈牧問道。

沈牧也是俄然想到了這個題目，體罰門生在後代是被峻厲製止的，但在這個年代，打板子，罰站，還是非常常見的事情，也冇有誰考慮過這麼做對不對。

“哈哈，我明天要加班到大早晨嘍，來坐。”趙長遠親熱的拉著沈牧的手，把他按到沙發上，又親身泡茶給沈牧。

這可把趙長遠和李聆聽的衝動不已，特彆是趙長遠，他還是華東師範大學的傳授，是一個教誨事情者，以是更能夠明白沈牧所說的話的真正代價。

沈牧就把本身小學的遭受說了出來，兩人也隻能笑笑，也紛繁把本身小時候被體罰的事情說了出來。

如許一來，和人在一起品品茶，隨口說幾個茶文明，就能把人唬的一愣一愣的，何樂而不為呢。

“啪！”趙長遠忍不住狠狠拍了一下膝蓋，道：“我之前還頒發了一篇《教誨如何辦》的文章，至於教誨該如何辦，我本身也說不出好的建議，但聽了沈牧的一席話，我感覺教誨就該這麼辦啊！”

究竟上，他們的說話更多是一種閒談，不必然要說出甚麼驚人的言語，大師頒發一些本身的觀點就好了。

當然，沈牧還是露了一些乾貨出來，比如將2006年訂正後的《任務教誨法》拿出來講了一下，就讓兩人驚的目瞪口呆。

趙長遠也藉此話題，開端和沈牧聊了起來，他和李凝都是好茶之人，可貴見這麼個少年人也懂茶，就忍不住想要與之聊聊。

歸正沈牧小學期間，就被教員用木板打過手掌，並且還不是他一小我，印象裡是二三十個同窗一起被打。

趙長遠和李凝聞言驚奇的對視一眼，李凝問道：“沈牧同窗，你曉得大吉嶺紅茶？”

沈牧也早就推測他會有此一問，規矩的說：“趙主編，在您二位麵前，我本來冇資格談這個話題，不過現在社會上也在遍及會商，我也天然產生了一些設法，有些我寫在了作文裡，而有些我需求大師一起會商。”

沈牧能夠說出這是大吉嶺紅茶裡的二號茶，就證瞭然他對這一紅茶的體味，並且這茶趙長遠和李凝也是剛喝到，之前也隻是空聞其名，但是沈牧卻能喝一口，就咀嚼出來，這讓兩人都驚奇不已。