“好吧，都歸去學習吧！”梁教員笑著，將他們送了出去。

“是啊，家裡有些事情，我下週都不能來黌舍。”楊然說道。

看了看署名，這個蒼勁有力的書法，不像是捏造的，梁教員眼裡充滿了無法，她說道：“如許，我帶你去找年級主任，他如果批準了，這便冇題目。”

不過，前麵開學後，梁教員發明楊然的表示還是可圈可點。

“教員，我另有一件事。”楊然敲了敲梁教員的門，探頭出去講道。

“出去講吧，內疚甚麼？”梁教員好笑地說道。

歸正都都雅！

“教員您應當也是曉得，我們家的一些環境。”楊然早有籌辦，他解釋道，“我們家在羊城有個活動，我作為男生是要插手的，以是隻能請一週假。”

好吧，不提這些不歡暢的事，梁教員看著楊然，獵奇地問道：“告假？請下週一的假嗎？”

梁教員脾氣好，不肯意怒斥門生，而是把他們帶回辦公室，略微安撫一番，讓他們少一點去那些場合，或者少一些與體育特長班的同窗打仗。