選吉他，不是因為吉他算是樂器中比較便宜的，也不是因為吉他的課本比較輕易找到，楊然就是純真地因為愛！

根本級彆的天賦竟然如此強大！楊然都忍不住震驚了起來，如果是進級到精通，或者大師，乃至是宗師，那會不會有更加令人猖獗的體驗？

學習樂理，就彷彿在本身熟諳的天下裡翻開了一扇窗子，內裡是斑斕並且奧秘的星空，吸引著楊然去摸索。

固然一早晨看了小半本書，但是楊然仍然覺對勁猶未儘！

等他再次抬開端的時候，竟然已經是半夜了！而那本跟字典一樣厚的《樂理根本》竟然被楊然翻了一小半。

如果體係空間答應楊然帶東西出來，楊然真的想要拿著書在體係空間裡看一整晚！可惜不可……

吉他是老吉他，楊久道十年前玩弄風雅時候買的，當然，這廝也隻是買來安排，他不會玩吉他！被楊然拿過來，調好了弦（這個他還是會的，起碼之前學過一年多的吉他），就放在了本身的房間裡。

“就算隻是根本級的天賦，這也是我夢寐以求的啊！”楊然有些要淚流滿麵的衝動。之前他想要彈好吉他卻苦於冇有天賦，現在終究有了，對，就是這類感受！

實際上，固然冇有開端學，他彈彈生日歌或者細姨星的前奏還是能夠的，畢竟之前看視頻練過一年多。

莫非這就是潛能被晉升了的感受？

固然不是那種本身本身就懂的懂，但楊然不再感遭到那種較著的梗阻和挫敗感，反而，就彷彿打通了任督二脈普通，他看那些樂理知識，就有點像之前本身在上大學時候看高數一樣。固然還是要學，但不至於看得一頭霧水！

比如現在，楊然揣摩了好久，才決定在“音樂實際”、“作曲”、“吉他”這三個分支高低注！

書還冇看完，吉他自學的教程也冇開端看，楊然戀戀不捨地放下書，也悄悄地用右手在中間掛著的吉他的琴絃上麵劃過。

固然這個悲劇的小哥終究他殺了，但是，他頹廢地彈唱吉他的時候真的很帥啊！楊然被激起了學吉他的欲/望，以是，厥後也就有了楊然自學了一年多吉他的失利經曆……

怪不得姐姐砸牆，誰讓楊然大半夜還在亂操琴？

楊然有點忐忑地看向了《樂理根本》的這本書，頓時感遭到了很奇妙的竄改！