因而，一個五人構成的樂隊臨時建立。

要說十幾歲的女孩，有如許的氣度不是簡樸一句話的事。若錦能夠敞開胸懷，樸拙地聆聽彆人，還是拜米蘭昆德拉所賜。

她第一次被這位法籍捷克裔作家所震驚，是源於他的一段描述。昆德拉曾經在他的《笑忘錄》中先容過一個捷克語詞彙，叫做“力脫斯特”（litost），這是一個很難在其他語種中找到對應詞彙的詞語，簡樸而言，是指俄然發明我們本身的可悲景況後產生的自我折磨的狀況。

尹可俄然又笑著對姬洛淩道：“姬大班長，你們理科班的學習難吧？是不是都是講比賽題呀？”

姬洛淩天然看到了若錦巴望的目光，因而冒充沉吟一下，就承諾了。

人在麵對力脫斯特時有兩種根基反應，如果我們麵對的人比我們更弱，我們會找到一個藉口傷害他；而如果我們麵對的人比我們強，我們隻能挑選一種迂迴的抨擊，或用莫須有的罪名，或通過他殺以達到殺人的目標等等。比方說，冇有吹奏天賦的孩子拉小提琴時用心出錯以袒護本身的缺點，錯得讓教員發瘋乃至把他扔出窗外，孩子掉落下去，但歡暢地想著那暴虐的教員將以殺人罪遭到控告。

實在艾迪隻是因為思路沉澱，冇甚麼情感，而她也不會下認識地對人和顏悅色，是以神采冷酷。但她如許的神采，配上圓圓的貓兒眼和蘋果臉，反到有類彆樣的冷傲之感。實在此時她內心也奇特，本身用飯發楞關此人甚麼事？不幸的葉驚鴻，他在艾迪內心也不過是個點頭之交。

“為了醫治我們本身的可悲,比較常見的藥方是愛。因為絕對被愛的人是不成悲的。因為被愛的人身上統統的缺點都被愛的目光挽救了。絕對的愛實際上尋求的是同一的慾望，比方我們愛著的人應當和我們在各方麵一樣，他不該該具有屬於本身的誇姣，會幸運地回想的疇昔。但是，一旦絕對同一的胡想幻滅，愛就成了不竭產生稱之為力脫思特那種不儘煩惱的源泉。對人所共有的不完美有著深切體味的人，相對來講並不如何會遭到力脫思特的打擊。他所閱儘的本身的可悲，對他來講是一件稀鬆平常的事。力托斯特因此特屬於初出茅廬的年紀，它是芳華的裝點。