“你很美，是我喜好的範例，我想讓你做我女朋友。”易誠很獵奇這位宋教員會如何反應。

就這麼渾渾噩噩，一天快過完了。到了下午的最後兩節課，易誠終究看到了那位代課的“宋教員”。

宋教員淺笑著說：“你用心聽講就好，不消看著教員。”

原主是個相稱低調——呃，換句話說，是個相稱不起眼的人。冇有讓人麵前一亮的好處，也冇有可供談資的缺點，不打鬥、不曠課、測驗從冇分歧格，也冇有拿到過靠前的名次。長固然帥，但也不到驚天動地的境地。完整冇有話題性。

過了一會，上課鈴響，晨讀課開端了。高1、高二的時候，晨讀課常常是讓門生本身讀書。但進入高三今後，晨讀課也被操縱起來停止講授了，這也是無可何如的事。

他想了想，冇有回話，持續玩動手機。他是想挑選一款合適做直播的網遊。

“易誠！”

在家又歇息幾天後，易誠右手上的牢固繃帶終究能夠去掉了，但手的活動範圍還是非常小，用右手拿筷子，底子就不能舉到本身嘴的高度，這陣子他一向在練習利用左手。

教員在上麵講課，他就鄙人麵玩手機。

“宋教員？”易誠迷惑地反問了一句。

喂，我跟你很熟嗎？易誠的確莫名其妙。

如果我看了你的條記，信了你的講授，那就真的考大學有望了……

易誠懶得吐槽了。此人叫劉學聰，長得五大三粗，膀大腰圓，性子渾厚，乃至有點遲緩，偏又生得一副奸刁的嘴臉，讓人不敢靠近。

兩人一邊談笑著一邊爬上樓，走進高三（6）班的課堂——主如果劉學聰在說，易誠懇不在焉地聽著。

“都甚麼時候了，還不好好學習，真不曉得你內心在想些甚麼。”

易誠一現身，課堂裡就溫馨了少量，大師的目光幾近都集合到了他的身上。

易誠正不帶一絲邪念地賞識著這些女孩子的芳華之美，冷不丁一小我從背麵重重地拍在他背上。易誠一刹時反應過來背後是誰，收回了反擊的的拳頭。

他這麼目不轉睛地盯著宋教員看，冷不丁身邊傳來一聲冷哼。易誠偏過甚，看了劉茹芃一眼。

彆說教員們實際，到了鄰近高考的時候，他們隻能把精力更多地放在成績好的門生身上。讓一個有50%的但願考上大學的門生晉升10分的成績，比讓一個本就隻要10%但願考上大學的門生晉升10分要有效很多。

“對了，你還不曉得吧，我們的語文教員段教員前陣子也出事了，現在是教高一的宋教員代他的課，”劉學聰一副口水都要流出來的模樣，“好夢成真啊！”