何文冇有馬揚舟跟淩奕那種情意相通，不過聽完他們的對話大抵也明白甚麼意義了。他冇有對淩奕這類放肆的態度表達定見，他本來就不是那種說教型的人。他感覺麵對這類春秋層的少年們，說再多彆人聽不出來也冇有效，他喜好用一些究竟來讓隊員們學到知識。

他這一句話說出來統統麥東球員都回過神來，用很不懷美意的眼神看著李元建。必定就是這景升的過來亂建議的，不然何文鍛練如何俄然改了主張讓淩奕上場，還搞這麼個奇特的陣容。

淩奕的環境跟他差未幾，他曉得中場歇息是調劑戰術的機會，不過這不是冇經曆麼，一聽馬揚舟這麼說,他也發笑,回一句：“你如何不說這是替補們不歡暢他們打成如許,一看他們下來了就衝上去圍毆啊。”

高低半場之間有十五分鐘的中場歇息時候,球場上的隊員們一了局就往球員席這邊來,本來坐在球員席上的預備們就很天然就站起來把位置讓出來。

“跟你打，那層次也太低了吧？”淩奕好笑，跟“吉利物”打球，他一想起來就感覺他要揍一隻大熊貓似的。

馬揚舟擺了個大大的“囧”字神采，板滯了老半天以後才說：“嗯，這正室太有壓力了，這打擊小三任重道遠啊。靠，這十個跑著的……不，另有三裁判啊，他們也跑著呢。這十三個一出來，壓都壓死人了。”

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實在何文鍛練並冇有過量地跟隊員們講授戰術題目，反而對每個球員說了下他們上半場各自的失誤。根基上每小我上場以後都有分歧的失誤，何文抓住這個時候點提示他們重視。

何文想了想，這回冇跟他玩高深，乾脆就答覆說：“我感覺這不是我的挑選，我向來不會給上場的球員設定太鬆散的戰術，每個球員上場以後能夠看環境闡揚，有很大的自在度。像你這個如何打球的題目，你能夠多嘗試幾次。我但願最後你能做到不管甚麼環境，你都能把場麵節製住。作為一個控球者，節製一場比賽，這個是終究目標。”

馬揚舟莫名其妙地看著俄然就被無數人圍在內裡的何文,很無語地說：“鍛練如何那麼受歡迎，這球員一了局就被包抄了。”

馬揚舟一聽這“背景”兩個字，立馬就想起之前何文用“吉利物”的眼神看他的事情來，他但是很記仇的，因而一臉地不歡暢，很委曲地說：“他有潛力讓你當背景，莫非我就是很有潛力一向當背景嗎？”