實在籃球場上的氣勢,不就是通過籃球員的站位、身材和臉上的剛毅的神情表示出來的嘛，一理通百理通，貫穿力強和眼力高的人，通過察看敵手身上某些熟諳的細節感遭到對方身上的氣勢,也不是多麼玄乎的事情。

他的腦筋裡就有一張輿圖。

因而淩奕等人發明阿誰甲一點也冇挪動，就接住了胡瀚的傳球，臉上神采也不由得變得詫異了一下。

說實話，這個設法也是參選同窗們腦筋裡細心揣摩的事情，先想清楚必定冇錯，至於等會兒一上去會不會發明跑太快一下子跑過了位置那就再說吧。

接下來也不曉得是不是1號選手感覺歸正已經丟夠臉了，總算放開了行動不再嚴峻，第三個吊傳勝利了。第四個背後傳球因為程度啟事他試了一次直接就放棄了再試第二次，抓緊時候跑到下一點嘗試間隔最長的阿誰傳球。

馬揚舟這傢夥一歡暢起來那嘴巴就賊賤，底子不管球館裡另有帶領就猖獗起來了，幸虧主席台上邊的帶領們也笑得東歪西倒的，也冇人來理睬他這麼刻薄的挖苦諷刺。

何文也不能給那人更多的時候調劑表情和籌辦了，很快就吹響了叫子。

“是啊。”馬揚舟這會兒的情感也有些奧妙，像是歡暢像是感慨，沉浸在球場裡至心賞識以後，又感覺一點點的悔怨。他俄然感覺，他向來冇有當真玩過籃球，就有些降落。

接球的乙隊員很無法，這傳球差了那麼多他也不好舉起手去接，因而他一扭頭把阿誰球讓了疇昔。籃球超出他判定地飛出了球場，恰好那邊球場邊上另有之前第一項體力測試以後淘汰下來的同窗，順手就把阿誰球給接住了。

他運球向前跑的每一刹時，從停止到啟動，中間的加快奔馳，到預備停下的滑步行動都帶著非常微弱的動感，忽快忽慢節拍把握得非常好。

固然這五個傳球點和接球點設置的方位離著都挺開，但球場上好歹也是站了十幾小我的，一開端世人圍觀著還是有些看不懂，感覺這奔馳線路非常的混亂。

馬揚舟在場邊拍動手，眨了眨眼睛俄然也感慨起來，“奕哥啊，這回傳球測試我們最後上場是賺了。如果你現在要我上場我必定跑錯處所，不是傳丟了球就是直接運丟了球。對了，他不是傳出去一個球以後還要再拿一個嗎，說不定我跟剛纔這小子一個樣，整到一半底子冇想起來還要拿一球，直接空動手跑到下一個點去了。”

固然接球的人接住了，但大師都很較著地看出來這一傳球還是失利的。因而何文做了個叉叉的手勢，1號選手低頭沮喪地持續跑向下一個點，籌算鄙人一次持續傳球。