在之前的複習中，也是冇有多麼吃力量。和其他的三小我比擬，她的複習過程，能夠是最輕鬆的了。

偶然候，並不是統統荏弱的女孩子，都是真的荏弱。並不是統統無助的人，都是真的無助。

固然有長進心很首要，但是車智這較著不是正能量了，以是還是早早地滅掉比較好。

嚴宋很不睬解，成績好了，能夠挑選的大學也多了，冇需求必然要做大夫啊！以她的瞭解，車智也冇有表示的很酷愛這份事情，她不感覺對方是喜好大夫，而考的這個黌舍。

不過，車智表示，這個坑他不想跳下去。因而，他的答覆就很官方，顯得中規中矩。

車智也是道了謝，嚴宋這是為他好，他明白。

“是啊是啊，平時的時候必然要上心，千萬不成以因為一些事情就用心，下了弊端的醫囑，那你可就費事大了。”

打趣的對車智說道：“冇想到你另有如許的疇昔，不過現在也挺好的，固然這不在你的打算以內，但是你也要酷愛你的事情的。看你當真的模樣，曉得你是接管實際了。”

呂川這個說法，獲得了嚴宋和方小晴的分歧附和。當參與的人隻要四小我，其他的三小我都對另一小我的說法表示不能接管的時候，那就申明，那小我已經能夠尊敬大師的定見，悠長地閉上嘴了。

“好了，車智的故事前告一段落，下一個講的人是誰呢？”

而車智既然在前兩年，都是以藝術生的身份示人的，就申明他的文明課成績必定不如何好，根本必定也很爛，想要在最後的一年趕上來，還考上了這麼好的大學，豈止是一句儘力，就真的能解釋清楚的。

當然了，在場的四小我中，固然都經曆了高考，但是因為嚴宋作弊，已經積累了一世的經曆和才氣，以是此次的高考，反而是冇有那麼的嚴峻了。

彆看大師都不喜好本身的人生中產生不測，但是聽彆人講故事的時候，最喜好聽的就是不測這兩個字了。

他們都冇有想到，看起來最誠懇的車智，竟然是四小我中最早愛情的一個，並且還正端莊經的早戀了。

呂川的這個題目，就顯得有些鋒利了。

“不怪呂川說你，小嚴問的這但是端莊的題目，讓你答覆的這麼不端莊。我們大師在一起說說抱負也好啊，都聊聊為甚麼做了大夫，為甚麼到了這家病院。”

要曉得，高中的時候學習是最嚴峻的時候，家長和教員也是管的最嚴的時候，能在他們的重重圍殲下，還是開出早戀的花，也是不輕易啊！