趙宏對蕭婉婷說，“我明白了，做事情我會多思慮多重視的。如果有甚麼迷惑，也會問你的。”

趙宏一把就把她抱了起來了，

“哈哈。”屋內裡漸漸傳來蕭婉婷歡暢的聲音。

一小我笨能夠多學習補足，一小我笨拙就冇有體例竄改了。

他們都說冇有愛情的大學餬口是不完整的，但是最後阿誰接管她的人又是個甚麼樣的角色？甚麼樣的表情？

有些事情究竟上已經開端遠遠超越了所謂的愛情的程度。大師是否都能夠輕鬆的放下呢？實在這也是厥後的大門生名聲越來越不好的啟事。

那些愛情的女生多考慮一些結果，男生都考慮一些任務，為對方著想一些，或許悲劇就會少了很多。

而出了題目也是不曉得如那邊理，好多家長又進入了抱怨抱怨的情感中，不曉得孩子這個時候也是最需求幫忙和安撫的時候。

大師都曉得畢業就是一個分離的季候，但是仍就有很多的同窗前撲後繼的進入了愛情季候。

大學戀能夠，愛就算了。學習和打根本纔是這個春秋最首要的事情

曾經趙宏開打趣了說如果在本身貧苦的時候有一個女孩子仍然情願愛他嫁給他，趙宏就會信賴愛情。但是並冇有。

這就是差異啊！普通的家庭那裡會想到這麼多的事情？普通家庭出了大門生，都感覺非常不輕易，但是出了人才，感覺孩子曉得得必然比本身多的多。孩子想如何做，必定有她（他）的事理。普通都是支撐。

愛不能來的太早，特彆冇有才氣掌控住本身運氣的時候。

蕭婉婷想了想說，“實在來上大學的時候，父母親就都和我會商了這個題目。父親側重談了戀的題目。男女之間的戀那是天然的屬性，不消害怕，不消迴避，但是如何戀，那就是個大題目。起首不能隨便因為孤單而戀。孤單是人餬口必須麵對的一個難關，明天因為孤單談愛情，明天就有能夠因為孤單出軌。因為孤單而談的愛情本身就有題目。其次起碼要馴良良的男人談愛情，因為他會為你考慮。而不是一味的尋求本身的幸運感受。其三，毫不要和笨拙的人談愛情，一小我能夠笨一點，多做幾次就好了，笨拙的人永久都是不曉得甚麼是該做的，甚麼是不該做的。……”

……

冇有人能夠信賴一個對本身放縱的人能夠對彆人賣力。以是仳離的，結不了婚的敏捷增加，特彆是女大門生。

在該學習的時候享用愛情，那麼該愛情的時候又要忙於事情餬口，能結婚的時候才發明本身已經是剩下的那一個了。