琳琳聽著教員的教誨，還深思了一下，上輩子，她不懂事兒的時候也曾經被人家家長找過啊，不過，那位阿姨是鄙人學路上說的：“琳琳同窗啊，你可不能欺負我們家大鑫啊，你們都是好同窗，要好好相處的啊！”當時她是如何阿誰同窗來著？彷彿是感覺電視上女生揪男生耳朵很好玩，揪了揪。這位阿姨說過以後，琳琳就完整不敢理那位大鑫同窗了，真嬌氣，琳琳當時想。今後，琳琳決定做個好孩子，因而，敏捷完成了從欺負人到被欺負的竄改，以是說，善惡隻在一念間啊！

實在，若不是因為這一出，琳琳很有能夠鬨出個青梅竹馬啊！大鑫同窗的爸爸和琳琳爸爸乾係非常好，兩家乾係也不錯，厥後，大學期間，兩對家長還曾安排一個飯局給兩小孩相同豪情，何如兩小孩壓根冇想到這個處所去。因而，這飯局就純真是飯局了。至於這輩子，琳琳同窗多大的人了，不成能跟著小P孩鬨騰了。以是，不是每個女主都有個苦情青梅竹馬做男主男配的。

赤焰神獸因材施教，看到琳琳規複狀況，立即趁熱打鐵安排了一係列練習，赤焰現在最糾結的是琳琳貧乏對戰經曆。實戰這一塊，開端是讓傀儡上的，但是厥後琳琳的力量練得太變態，傀儡已經撐不住了，因而，赤焰又做出了琳琳的對戰鏡像人偶，但是鏡像畢竟是鏡像，都和琳琳一樣脫手，練了幾次，琳琳的腦袋主動玩出一套反應形式，專門對於和本身脫手一樣的，赤焰無語，隻好再想彆的的體例。

琳琳作為文藝委員的職責，就是每次上課前，站到講台上，想一首歌，唱上前兩句：“春季在那裡啊，春季在那裡”，然後說“一二”，開端打著拍子帶大師唱歌。

發校服這一天，講台上堆了好幾種尺碼的，發校服的時候，有專門的教員看著同窗的身高體重發校服，倒也冇甚麼不對。

以是，現在，琳琳的實戰題目就成了赤焰最難堪的一件事，赤焰正在糾結可不成以弄個假身份讓琳琳去插手個比賽之類的，但是又怕出性命，赤焰想了想，還是算了，比及琳琳小學畢業再說，現在還早呢！讓琳琳持續根本好了！

但是，小孩子總能鬨出事兒來，你不讓她上課鬨，她就給你下課鬨。

琳琳茫然地：“西紅柿不是石頭啊？神通會不會弄壞啊？”