一旦有個儘力的奔頭，時候就過得特彆快，轉眼到了1990年9月，琳琳上一年級了！一年級要重新分班的，並且另有很多冇上過育紅班直接進一年級的，以是，班裡百分之八十的同窗都是新麵孔，此中另有很多育紅一班的同窗，一小的育紅班隻要育紅一班和育紅二班兩個班，是以兩個班級的乾係很奧妙，有一次，不曉得產生了甚麼事兒，當琳琳反應過來的時候，一班的同窗正在和二班的同窗對罵，乖乖，這架式，彷彿兩個粉絲團啊！開端是一班男生和二班男生，厥後也連續有女生插手出去……以是，當一起進入一年級三班以後，班裡育紅一班和育紅二班升上來的同窗主動構成兩個小個人，實在也算不上個人，就是一班和二班的同窗相處起來很彆扭。一班的小帥哥楊雷和琳琳同窗同桌的時候，楊雷的態度就很彆扭。

爸爸說：“我跟你媽說了，做頓你愛吃的，慶賀慶賀！”

體委的技擊練習就是先壓腿，等教員或者師兄師姐感覺壓得差未幾了，就讓一群小豆丁站成兩隊，然後開端一個一個踢腿，正踢；斜踢；外擺腿；裡合腿；架拳踢；衝拳踢；左推掌踢，右推掌踢，掃腿……來返來去，偶爾會翻個跟頭。師兄師姐都會五龍旋翻，就是用兩個胳膊的力量，帶著滿身懸空橫轉一圈，然後安穩落地。程度高的門生的確滿身一條直線橫著做完行動，但是初級門生很較著就是豎著跳的了。掌法和腿法各自組合，又有好多種踢法。一看就會，但是種類繁多，每天踢完就到時候了！

琳琳剛在內心歎了一聲，赤焰就呈現在她腦海裡：“琳琳，你要嫁人，洞府裡的雄性隨便你選，外頭的男生都是好人啊！%￥#……”

隊裡也有高年級的已經開端學套路，上輩子琳琳剛學到套路就放棄了，厥後隻會練那一套，挺可惜的。但是，實在想想，對於喜好樂歡別緻的小孩子來講，這類體例也的確有些難堪了，琳琳當時就想，如果套路和根基服從交叉練習，說不定她還能對峙下來。

琳琳為了對付小蘿莉，編大話編的很爽，但是也很愁悶。畢竟，之前她都安溫馨靜地看書，現在那麼多人，一縷神識對付不了。

“林瀟琳……”

好吧，那換成賞識女生好了。

新家離黌舍遠了些，不過離體委近了好多，壞處是，爸媽不放心琳琳本身上學，每次都要接送，好處是練完技擊便能夠本身回家了。

琳琳接過來一看，是《小門生作文》編輯部來的信，一本十一月的雜誌，另有五塊錢稿費的彙款單。