“這個是我疊的被子，你們疊一個我看看另有甚麼要改進的”韓教官直接用了最簡樸的體例教，對於家裡有人從戎的人來講疊的固然冇有教官的好，但是還是有模有樣的，這就苦了童佳和程靜，疊的慘不忍睹，，，教官看著麵前的兩團不知所謂的東西，額角的青筋一突一突的。看的童佳程埋頭驚膽戰的。

“傅明浩，夏哲瀚，你們兩個去把阿誰板子拿過來，趁便拿兩個瞪著放在板子的底下。”韓教官叫了兩隊的男生隊長，然後就把本身疊的豆腐塊一樣的被子拿了出來。擺在剛放好的平板上。

每小我在回家時表情高興的不得了，回校時就不見得了，提著一大袋特產的上官瑜站在寢室門口，想著眾姐妹們，表情略微好了一點，緩衝了一點離家的苦澀之意，推開門原覺得會有人在寢室驅逐本身，成果寢室烏黑一片，較著的冇有人返來，上官瑜失落的把東西放下，一屁股坐在床上，一副失落至極的模樣，本來還在粉飾的失落也閃現在臉上，這時如果有人看到，指不放心都化了，這小不幸樣！擺出了還要人活嗎！

第二天一早五點整統統人穿戴整其已經站在練習場上，教官遵循軍訓時的步隊站好，而上官瑜他們因為要求練習的內容不一樣就被伶仃構成一個小隊，如許也就被統統連隊看著，練得不好也會被笑話，這也就促進軍校的成績越來越好，冇體例，合作太短長。伶仃一個小隊站在最火線，有韓教官練習，冇體例，這一小隊最受帶領存眷，一個練不好，本身丟人就算了黌舍也不會放過你，總之最優良也最不好練習，隻能給彆人，畢竟現在不但僅要求體能，還要肄業業，教官還要催促本身連隊的人學習，帶不好隊，或者冇有對本身的步隊賣力，是要被處罰的，在這一係列嚴格的學習，練習氛圍下，軍校生的才氣也越來越強，往年的最強小隊也有接受不了壓力自暴自棄的，也有退學的，總之很難練！總之就是韓教官練習了，對於第一次帶領被付與最強小隊稱呼的韓教官本人倒是無所謂，帶著一群人跑操返來，又站了一個小時軍姿，告訴學員中午拿著本身的被子到2號室內練習室，就落拓的去用飯了，像對待平行小隊冇有甚麼辨彆。當然是不是有辨別隻要他本身曉得了。