蔡沅薇既然是打著藝術互換生的燈號進校，那麼黌舍裡最首要的戲劇學習培養構造――戲劇社的學習活動，她是不成能不參與的。而顧翰文是二中本屆招收的門生裡獨一一個在電視台裡擔負主持人的，黌舍天然也不會放過這麼一個有藝術特長的門生。是以顧翰文也是剛一報到，就已經被黌舍裡的戲劇社歸入招攬名單當中了。

再一次相遇我會

好想擁抱你

“作曲、唱歌、形象設想，這些都是我比較善於的。”

趙教員這時對著顧翰文道：“顧翰文同窗，有同窗保舉你擔負這個社長的位置，你如何看？”

這天下午的最後一節課，其他同窗都在上音樂賞識課的時候，在教員的帶領下，顧翰文和蔡沅薇來到了黌舍戲劇社的活動課室。

“那你呢？你有冇有被我冷傲到了？”蔡沅薇俄然湊過甚去，有些調皮地笑著問他。

你捨得解開嗎

……

這時幾個顧翰文的女粉絲紛繁舉手，“我同意顧同窗做社長。”“我也是，我也是！”

“能夠啊！”蔡沅薇環顧了一下，發明課室角落裡有一架鋼琴，因而走疇昔翻開琴蓋，試了幾個音後，便緩緩彈奏了一首她本身改編過一些曲調的《那些年》，還邊彈邊唱道：

奉告你我冇有健忘

好想再回到那些年的光陰

我們終究

世人聞言相互看了一下，相互熟諳的人都紛繁互換了眼神，此中有幾個看起來應當是之前入社的女生還瞄了顧翰文幾眼。在沉默了一陣今後，這時有個女生有些怯怯地舉了一動手，“我想保舉他做我們的社長。”說完，伸手指了指顧翰文。其他女生見有人出頭，趕緊也紛繁擁戴：“我同意！”、“我也情願！”

“同窗們，大師好！來，我來給大師先容一下，這兩位是我們戲劇社本學期新插手的成員。這位帥哥是顧翰文，信賴也不消我給大師多說，有看過教誨台節目標話應當對他都很熟諳的。而這位標緻的女同窗叫蔡沅薇，是從香港過來的藝術互換生，在藝術方麵有必然特長。這個學期，這兩位同窗都會插手到我們的戲劇社。現在讓我們掌聲歡迎他們的插手。”

“因為我感覺顧翰文同窗的才氣比我強，見地也比我廣很多。我隻是占了老資格的便宜，大師信賴我才讓我做社長。但是我感覺我另有很多方麵都應當要向顧同窗學習，以是我情願讓出社長的位置，選顧同窗為新的社長。”

當他們出來的時候，隻見課室裡已經有十幾名同窗等在那邊了，有男的也有女的。課室是戲劇社公用課室，四周整齊地擺著一些用過的演出道具，中間是寬廣的排練處所。蔡沅薇環顧了課室一圈，卻冇有看到一張凳子。大師或坐地上，或站在一邊，正氛圍熱烈地相互閒談說話，這時見有教員和新人出去了，便圍了上來，紛繁和教員打號召：“趙教員好！”