題目一給出，就有人瘋瘋顛癲地演起體味體狀，或跪在地上刨著，或不敢置信地號令，或兩人捧首痛哭。

嚴予茉本身感覺，導演係的朗讀本就該分歧於演出係的，考查重點不該在口齒清楚和感情表達上，而更多的應當在於考生的藝術表達才氣和審美偏向。歸正，她打死也不會承認本身學不會那種豪情彭湃的朗讀體例的。

嚴予茉這一組隻她一個女生，她順著序號坐下，總感覺身上聚著好幾道目光，耳邊另有從師兄師姐那側傳來的竊保私語的聲音。

朝晨，嚴予茉在電影學院門口和嚴媽道彆後，徐行往裡走去。到了導演係的複試園地D號樓門口，考生們正排著隊等事情職員覈實好資訊，安排進大廳候場。輪到嚴予茉時，事情職員昂首看了一眼，有些不耐煩地說：“妹紙中間B號樓報導。”

兩男人麵麵相覷，下一秒敏捷屈身看嚴予茉手指著的處所，然後，抬眼看著她發楞。

嚴予茉在內心吐槽，看我剛纔演的，像是能學會演出的嗎？

據悉,本年電影學院導演係的報名流數達到了七百人，而終究登科名額獨一十五個。五十人中取一個,合作不成謂不狠惡。不過比起演出係四千多人當選三十個來講，還算好的了。

這倆坐在D號樓一層大廳入口處賣力檢入的，恰是2003級導演係的門生。

嚴予茉這才明白本來此人是導演係的門生，忙接過號碼牌，“感謝師兄。”

“哦，我不嚴峻。”

嚴予茉眨眨眼睛，放下迷惑，測驗纔是當前大事兒。

接下來是第二項，個人情境小品。

嚴予茉抬手抹了抹眼淚，退回本來的位置。彆問她如何掉出淚來了。老瞪大著眼睛不眨一下，眼睛能不乾澀疼痛嗎？能不掉眼淚嗎？

時候漸漸疇昔，一組一組的人排著隊往樓上去，總算輪到嚴予茉了，她起家動動腿，活動活動。

嚴予茉脫了羽絨服，把號碼牌彆在胸前，完了看此人還站在她中間，有些迷惑。

前麵的考生也多是挑選如許情感起伏比較大的作品。隻是現在台上的教員彷彿有些聽覺頹廢了，前麵好幾個考生還冇朗讀完就被教員打斷說能夠了。

終究結束複試，一組人排著隊出了考場。出來時，門外的師兄們又笑嘻嘻地對著嚴予茉說：“小師妹加油！”

同組的其彆人都是男生，也冇人美意義過來和她搭戲，打攪她發懵。成果嚴予茉這一演，就演了兩分鐘的發懵。這就有點兒不靠譜了。