站起家後，卻看到不遠處的走廊上安然和周芳華正朝她笑著做鬼臉。

校鄰導美滿是一副恐怕彆人不曉得的模樣，不但在每週的升旗典禮上講了一通話，對安然所獲得的成績賜與了極高的必定和極大的鼓勵，同時還在黌舍的書記欄上張貼了一張大紅紙，名頭位置上書兩個巨大的“捷報”字樣。中間還貼著安然的那篇文的列印稿，以供走過路過的門生們隨時瞻仰。

公然，這一招非常的好使。

實在這會兒大部分的同窗都交了卷，零散的守在考場中的門生們不是要麼特彆謹慎細心的，幾次在查抄考卷，要麼就是對一些拔高題再持續儘力一把的，當然，另有一種就是一些一向在等候監考教員放鬆警戒，以期能夠混水摸魚的“小抄”們。

對於獲獎這件事，安然本來是不想張揚的，可作為一個門生在這方麵是冇甚麼自在度的，黌舍訂這方麵那是相稱在乎的。

獲獎的高興給複習日子帶來一些新奇的元素，轉眼又消彌在單調古板的練習當中。畢竟，期末測驗纔是麵前最首要的事情。

投稿這事，她之前並冇有對父母說，當時她感覺這底子就是冇有但願的事，不過是增加經曆罷了。以是那天，當她把那封信拿給安國慶和李綵鳳看的時候，兩人當真是不測非常。李綵鳳乃至高興有點眼淚汪汪的意義，一個勁兒的摸著安然的頭髮，話都說出來了。

江傑雲卻比較愁悶，小聲的朝安然嘀咕，“靠，我這還冇用力呢，本來我還真來個橫眉立目甚麼的，後招多著呢，他們都不給我闡揚的機遇，真他媽冇勁。”不過，說著他又暢懷起來，得得瑟瑟的朝安然一揚眉毛，“如何樣，本大爺威風吧，隻要往這一坐，是神給我避著，是鬼給我讓著，哼哼，老牛X了！”

可當真正麵對的時候，她才發明，她的思惟籌辦還是很不敷的。圍觀彆人和被彆人圍觀底子就是兩個觀點。

劉教員被她這類前後不一的態度弄得有些胡塗，安然吭哧半天，到底冇美意義把本身那種財迷打底兒的小算盤都說出來，隻說怕劉教員難堪，既然都要說了，咱就主動點唄。

鄭曉直接在考場門口就伸了個懶腰，然後將手裡的書籍嘩啦啦地朝天上一丟，大喊一聲，“可算是束縛啦~”

不過，她的天下總算是清淨了，也算是物有所值吧。

動靜一上報給黌舍，本來屁大點兒的事，一下子就擴大了影響。

安然也感覺本身本來的設法有些太老練，想得不敷全麵。如果隻是本身一小我的行動也就得了，但劉教員作為本身的指導西席，如果校帶領詰問起來，隻怕她會感到難堪。同時，到西席們年關評審的時候，如果本身的這份小小獎項，能夠給劉教員在資金上增加一點點服從，那就再好冇有了。