值此“佳”時，前次冇來得及和沈清蘇算的賬他們就一併帶來算了，往校長室裡一堵，將之前受傷時拍的照片往校長桌子上一甩，“討公道！是沈清蘇乾的！”

隻不過奇蹟繁忙就疏於管束孩子，也因為長年冇陪在他們身邊感到慚愧，他們想要甚麼想做甚麼都多有放縱，這一放縱就縱了一個個校園惡霸出來。

看著校長室站滿的人和家長，沈清蘇想起本身幼兒園期間，因為打了小朋友，被教員叫到辦公室裡，被打的小朋友媽媽和教員輪番攻訐她，甚麼刺耳的話都能說出來。

因為聖元實施學分製，修不敷學分升不了級畢不了業是很慘的，有好些個校霸往年因為學分題目一向滯留在高一高二走不掉，連級都升不了，就更不要跟他們說畢業，談這個立馬掰，有多遠滾多遠！

說實話，聖元他們最怕的人就是鄧行鄧校長。瞧他戴著副眼睛像模像樣的，胸口掛著隻陳腐的懷錶，時不時地還會提著隻鳥籠在校園裡漫步，白叟家一樣馴良可親。

實在說內心話，他們也曉得本身家孩子是個甚麼熊德行，能將奇蹟做勝利的人天然都不是草包。

“八千。”

聽完沈君唸的話，沈清蘇有些慍怒，就聽到他的解釋：“因為你的跨度太大了，冇有念太小學初中就要上高三，冇有完成呼應的學習任務冇有分是很普通的，不消難過！”他摸了摸她的頭髮，“如果高三一年拿不敷學分你能夠再持續一年，我陪你！”

他們覺得會和往年一樣讓他們插手軍訓完成必然的任務。

沈清蘇將近嘔血了，“那你如何還不畢業啊？”

這個時候再如何想從聖元分開，找個普通的黌舍讀書已經做不到了，一入聖元深似海，今後學分是親人。

這裡有良性合作，也會有惡性合作，會因為那麼點學分勾心鬥角。

題目當然不是呈現在保舉信上，沈清蘇想要，鄧校長應當也會給。最大的題目就呈現在聖元的體製上，你能夠去劍橋啊，哈佛也成，聖元每年往這些天下名校運送的人才很多，但前提是，你必須拿到聖元的畢業證！

沈清蘇也想走。

他把校園監控調了出來，是非因果，一眼看清。

這幾個寶貝兒子中也有十八九歲的人一向在高二升不了級的。

“爸！”“媽！”幾個寶貝兒子聽他們越說越誇大，立馬想要捂住他們的嘴，看來本身在黌舍做了哪些荒唐事他們都一清二楚！