“黃教員，你冇看錯。我是要考這所大學。”岑雪落很安靜的答覆。

這邊岑雪落正擔憂呢，公然齊揚那邊就開口了：“甚麼籃球隊啊？有甚麼好處？”

甚麼喝采處啊？這類好處如何說？

“在籃球隊裡。會有教員專門的培訓和指導，讓你們的籃球技術獲得進步，另有機遇跟外校的門生比賽參議……”

體育馬教員的話被齊揚截口打斷了：“我為甚麼要進步籃球技術啊？”

有人說高三的門生跟高1、高二的較著不一樣，在黌舍裡一眼就能看出來。如何說呢？起首，他們在這個黌舍裡熬了三年，已經熬成了老妖精，再其次，他們平分為兩種人，一種是發憤考大學的，一種是混個文憑就拉倒的。發憤考大學的人都抓緊這最後的衝刺時候玩命學，一個個的連上廁所都趕時候，而不考大學的則是每天逃課混日子，常常在上課時候能看到他們三三兩兩結伴四周浪蕩的身影，包含遊戲廳、檯球廳等文娛場合。

尼瑪！開口杜口就是好處！現在的青少年如何內心這麼陰暗。如何就不能陽光一點點？！團構造書記心中有千萬隻草泥馬在奔騰，嘴角都抽搐了。

歐陽靜怡順著岑雪落的目光望去，嘴裡順口解釋著：“估計是要拉他們入籃球隊！我剛就聞聲他們在那說甚麼好苗子了！”

眼看著團構造書記和體育馬教員臉都青了，班主任黃教員趕緊開口說道：“你們三個不要上大學嗎？進了校隊能夠當體育生。到時候以體育生的身份報考大學，分數會很低，根基大學就保準了！”

齊龍不管從長相、身材還是氣質來講，都很惹眼，即便他每天冷著臉，仍然有很多女生都偷偷暗戀著他。

麵對熱烈如潮的掌聲，齊龍麵無神采的撿起本身的籃球，站回行列裡，跟從著演出者一同給大師鞠躬謝幕，那如同被欠了幾百萬的麵孔看不出任何鎮靜。

“哇哈哈，瞥見冇？瞥見冇？那幾個教員眼睛都直了！咱老班黃教員嘴巴都咧到耳朵根了！”歐陽靜怡了局以後鎮靜的不得了，拉著岑雪落劈裡啪啦的說個冇完。

這話問的！馬教員頓時啞口無言了。他轉頭看著團構造書記，目光中很有些“你的意義你來講”的意味。

馬教員也傻眼了，竟然有這麼優良的人纔在本身帶的班裡，最可愛的是，本身如何這麼長時候都冇發明呢！必然要把這三個拉進籃球隊裡來！