“哼，這群土包子還敢說本身是最棒的。”

隻是之前被諷刺熱誠的工具，向來都是自慚形穢地羞得滿臉通紅，本身見機地分開，哪有一個像劉好好一樣，不但安然地承認本身是泥腿子，還上綱上線地給他們扣上一頂看不起貧下中農的大帽子，轉眼之間，她就成了阿誰彆有用心的教唆犯。

他們這些縣小學的教員門生，在這些鄉村小學的師生麵前一貫都很有優勝感的，諷刺熱誠他們幾句如何了？之前又不是冇有過。

“甚麼？”她的門生們不成思議地看著本身的教員，本身隻是嘲笑了這些泥腿子幾句，為甚麼要向他們報歉？

劉好好笑得很“和順”，俯下身子看著縣小學的“高材生”們，“待會兒的壓軸合唱就是你們的節目吧，我們還是合作敵手呢，不曉得待會兒的一等獎會給誰。”

當然現在已經不是“模糊”了，是擺瞭然過來挑釁啊。

大目小學的孩子們最驚駭的就是被人指指導點，剛纔出去的時候，彆人多看他們兩眼，就臊得不可了，何況現在被人公開這麼諷刺嘲笑。

國旗下的檢驗！

他們的聲音不大，但還是被剛好從他們身邊顛末的幾個孩子聽得一清二楚，他們也是來插手彙演的，穿戴白襯衫黑鞋子，臉上被塗得紅撲撲的，舉頭挺胸地斜眼看著他們。

明天演出的二十多個節目中，隻要縣小學和縣幼兒園的孩子有同一著裝，其他的節目都是各個公社拚集上來的，和大目小學的環境差未幾，固然不至於全光著腳，但穿草鞋穿拖鞋，或者部分赤腳的都有，以是劉好好讓他們全都赤腳，倒也冇甚麼特彆值得被人群情的。

這個時候的劉好好還是笑眯眯地望著她，她終究明白了甚麼叫作“笑麵虎”，這個年紀悄悄的小學教員實在過分凶險了！

“我就是問問罷了，剛纔的態度應當不算咄咄逼人吧？”劉好好的臉上還是掛著笑意，“孩子就是一張白紙，人們在上麵塗抹甚麼，他們的內心就留下甚麼，這些孩子看不起貧下中農的思惟，必定是他們身邊的人灌輸的，為了故國的將來賣力，我感覺還是應當問清楚比較好，不要放縱某些彆有用心的人教壞了故國的花朵呀。”

這些孩子們年紀雖小，說出的話卻刻薄刻薄，乃至完整冇把劉好好這個教員放在眼裡，就這麼公開調侃嘲笑，而他們的帶隊教員則在不遠處冷眼旁觀，臉上也帶著調侃和挑釁的笑意。

劉好好提及話來溫溫軟軟的，一字一句都如鋼針紮得帶隊教員麵無人色。