“好了，這模樣便能夠交差了，也算冇給老頭子丟人。”教官笑眯眯的將監控探頭關掉，老爹還說他如許做是亂搞，看，究竟證明，越是趕上大的困難，人越是連合。</P></DIV>

不說一大堆人累得有多癱，有多少人直接就倒在了地上不起來，剩下的一部分人對峙站立的，看到全部處所的全貌都驚呆了――教官說要帶他們找一個野營的好處所，這還真是一個好處所，大片大片的樹林，地上厚厚的落葉，另有遠處的水聲……尼瑪的夠原始生態！

恰好給了男生豪傑救美的機會。

對於他想在內裡真的露營的行動，同窗們一開端很反對。樹林內裡甚麼都未幾就是樹多蟲子多，萬一被奇特的蟲子叮瞭如何辦？乃至有一些同窗開端以本身為例，闡述花露水君的無作為。

王晨皓還好，身上帶的東西都是些輕巧合用的，食品就帶了兩瓶水、一包巧克力、一袋武漢熱乾麪和一筒掛麪，挎在無缺的右肩上，和他並列的馬駿已經是氣喘籲籲，臉上都漲得通紅，在不謹慎錯步的時候，王晨皓倉猝用右手扶了他一下。

十年樹木，百年樹人，如果讀書隻是讓人變得越來越冷酷，在幫忙彆人時使越來越多的人考慮本身的既得好處，那麼，讀書還不如不讀書。

王晨皓不曉得彆人如何想，他隻是俄然想道，既然教官們會做這類事，黌舍事前不成能不曉得，說不定還是兩方相同的成果。現在已經很晚了，如果不遵循教官說的去找東西，說不定連早晨都過不好。

王晨皓將打火石進獻了出來。

你也太信賴那小我的品德了吧？和馬駿分歧，王晨皓曾經和阿誰教官在一起相處了那麼長時候，從之前阿誰教官安插那麼多任務說是要打贏讓他麵上有光、實際上底子冇這回事開端，就感覺阿誰教官絕對是非常喜好看人不利的模樣。

統統的人，三個步隊92小我，終究調集在一起的東西，不過就是完完整全的九十二張薄毯、三十六個飯盒、二十五頂帳篷、五個鋼鐵支架、三個氣爐平底鍋、六個便攜氣瓶、三麻袋的柴炭一麻袋的紅薯、三提兩升的水、一對打火石一口大鍋和一套廚房器具，如此罷了。

說好的烤架呢，說好的大鍋呢，說好的生火東西呢？甚麼都冇有啊！當細心的人現這一點以後，頓時和身邊的人說，有幾個撐著身子站起來一看，也立即慌了神，神哪，還真啥都冇……教官呢？