提及來初中普通都是要住校的，固然黌舍已經有熟諳的楊笑容了，但是雲溪風還是不風俗跟那麼多不熟諳的人住在一起，以是她跟家裡人說不想住校。

而雲家人也是擔憂雲溪風會不適應，孩子要住校的話一個禮拜才氣回家一次，再加上住在黌舍也確切有很多不便利的處所。或許有的家長是想能夠熬煉一下孩子的獨立精力，但是他們家這個已經夠獨立了，從很小的時候這個孩子都是本身的事情本身做。何況以他們對孩子的體味就算不住校走讀的話也是不會影響孩子的學習的，既然如許的話也就冇有住校的需求了。

……

吃了午餐歸去，教員開端發新書，同窗們都坐在本身的位置上有些別緻的翻著新拿到的講義。

看著楊笑容的模樣，雲溪風好笑的拉住她說：“你是想開學第一天就著名，還是想當眾演出點甚麼。”說完還用眼神表示楊笑容看一下四周。

發明因為本身的嗓門過大很多同窗都朝她看過來，楊笑容有些難堪的從速拉著雲溪風就走：“快走了，溪溪你如何不提示我啊，丟人啊丟人，方纔那些人最好彆有我們班的同窗，不然我這形象可全毀了啊。”

說完還真死死的拉著雲溪風的胳膊不放，看著她孩子氣的模樣，雲溪風隻能由著她了。今後就算不是同桌，還不是一樣是同班同窗嗎，她們之間並不會竄改甚麼的不是嗎。

這類事情是教員決定的，雲溪風也冇有體例，隻能安撫的對她說“現在我們不是同桌嗎，教員冇說甚麼時候會調劑，也不必然會把我們調開呢，你不是說了嗎我們但是很有緣分的。”

聽了楊笑容的話雲溪風在內心想，要不是楊笑容在的話她應當也隻能一小我悄悄的坐著了。

是啊，緣分真的很奇妙，她也冇有想到當初隻是想聽家人的話不讓他們擔憂罷了，成果還真的熟諳了一個不錯的小女人，並且上學還是一個黌舍，此次還成了同班同窗。

對於雲溪風來講這個暑假過的很快，她去繪畫班學學繪畫，陪小顏逛逛街，在家陪陪爺爺，偶爾再被張嘉樂騷擾一下，暑假就這麼疇昔了，當彆人跟她提到將近開學的時候她才認識到這個夏天就這麼疇昔了。

以是雲溪風悄悄笑了下對著她說：“小顏，不管如何樣，我們現在已經是同班同窗了。”