“班長，要去那裡讀呢。”既然彆人都問了她也不好甚麼都不說。

“我們必然會返來看教員的。”很多同窗都一起說著

同窗們各自清算著本身最後的東西，漸漸的，彷彿想在這個本身有過歡笑有過煩惱，呆了五年的處所再多待一會。

教員還冇來，同窗們都熱烈的會商著，隻要雲溪風本身悄悄的坐在靠窗的位置上冷靜的看著他們。

而她也就這麼大事冇有，小事不竭的，也算是安靜的又度過了兩年。

作者有話要說：　　又碼到天亮 不幸我這烏速（你敢不敢碼字的時候不去談天） 好吧 我餓 不說甚麼了持續每日一更 每日一句 花花 評評 收收呢

但是她明白這孩子隻是性子太冷，並冇有甚麼壞心機，她實在是很看好她，她想隻要這個孩子情願的話前程必然不成限量的，但是她彷彿並不追逐那些光榮。

男孩聽到了想要的答覆，很歡暢的看著雲溪風說：“雲溪風，我也必然不會忘了你的，我會一向記取你的。”

快畢業了對門生而言固然意味著又要麵對畢業測驗，但是也意味這些一起看著相互生長的同窗們就要彆離了。

隻是男孩聲音有些弱弱的說：“是啊，隻是如許，很多同窗就不能在一起了。”

“雲溪風，你會忘了我嗎。”男孩說完彷彿又感覺如許說不太對，就又加了一句。

人的平生不就是如許要一向向前走嗎，隻要極少數的人會挑選逗留在原地，或是今後走吧。

五年的時候過著的時候總覺的很慢，但是當疇昔回顧的時候，卻感覺轉眼就逝去了，彷彿明天還是孩子的他們現在都已經長成為一名位笑容光輝的少年們了。

“雲溪風，到了中學，不要那麼悶了，要交一些朋友，人這平生冇有朋友是不可的。如果你不曉得要如何跟他們相處，那就先不要回絕彆人的美意，跟著本身的心走。”

“感謝教員，我會記著的。”

“冇，冇有，我就是想，想問你一下，初中要去那裡讀。”一句簡樸的話，少年確磕磕絆絆半天賦說完。

“家裡的電話嗎，這幾年會換嗎。”看動手裡的號碼男孩很高興，但是又擔憂號碼會換掉，今後就聯絡不到她了。

雲溪風也不明白這有甚麼問不出來的，之前也有過幾個同窗問過她這個題目了。

雲溪風摸摸鼻子，有點奇特的想，我有說甚麼嗎，他如何看起來那麼高興。