死於家中洗手間內。

“死者名叫王誌。

“......”

重案三組比來正在調查一起入室殺人案，此時的集會室內，十幾名差人麵對幻光燈的圖片停止闡發。熒幕前正在顯現的圖片，是一名中年男人，躺在衛生間內，滿身癱軟、手腳都以一種違揹人體佈局的角度團在一起，帶著血肉的指甲散落一地，手指也被生生掰斷。

“呃......，你如許的語氣，我很驚駭哎，你找人打我如何辦，我纔不去呢！”明旭倒也光棍，直接反對了江成‘友愛’的發起。

犯法分子手腕之殘暴，性子之卑劣，我就不再次論述了。

從小獲得傑出教誨的文欣，最是看不慣彆人不好好學習，離得遠了、成績太差的門生她也顧不過來，可本身的同桌，如何能夠整天看小說、漫畫，上課時候不是溜神兒就是睡覺呢。作為一名就任多年的優良班乾部，文欣感覺，本身有任務、有任務把明旭改革成一名酷愛學習、闊彆奸刁的三好門生。

被教員充公的各種小說、漫畫，十有8、九都是文欣告發的。而文欣也是得意不已，感覺明旭能有現在的學習成績，完整歸功於本身的有力催促之下。

但打仗一段時候後，文欣仍然冇有把明旭改革過來，讓她感到民氣難渡的同時，也激起了她的鬥誌！文欣向來都是一個有對峙、有原則、有韌勁的優良班長，不信本身鬥不過一個小小的宋明旭！

如果王誌冇有扯謊，比來‘吉田會’很有能夠會有所行動，昨晚半夜從家溜走調查環境的明旭，現在困的要死，這類小孩子的遊戲，明旭懶得理睬！

這句話打擊到了江成，本身纔是三年四班的大扛，他宋明旭再短長也不過一小我罷了！但一想到前次被打時，跟著的就有幾名小弟，一起被清算掉，以是江成籌算從長計議，到校外聯絡人去。

說到班長文欣，她是退學以來給明旭形成費事最多的一人，她還美意義說江成！自從升入初中以來，明旭再冇有小學時的自在，上課一溜號，文欣就陳述！

死者手、腳、臂、腿共有六十七處骨折，十指指甲被人用鉗子扯下，證明死者死前曾被用刑。

“你少跟我冇屁隔了嗓子，明天你去也得去，不去也得去！”

文欣，學習優良、邊幅出眾，因為父母都在教誨局事情，以是從小學到初中都是班級乾部，各科教員都對她照顧有加，四周打仗的門生也都是品學兼優者。

而他指的‘欣欣’是黌舍四周的一個小賣部，因為欣欣小賣部旁有一個冷巷子，不常過人，以是黌舍內有甚麼恩仇，都在那邊處理！