段正抱著段譽，彷彿不肯意鬆口了。因為在等人的原因，以是，他又隨口考了段譽一些學問。可冇想到的是，段譽隨口拈來，有的，乃至還加了本身的註解。這不由地，又令段正驚奇起來。

他看看手裡的書，再看看懷裡的段譽，幾思疑本身的兒子甚麼時候為了投本身所好，而專門讀來的。

這下，段正完整驚呆了。他看看手裡的書，再看看麵前的段譽，一時竟然不敢信賴，本身的兒子，隻聽了一遍，就真的能背出來了。

段正看看段譽，又再看看身後幾人高的書架，彷彿並不信賴本身的兒子，真的能一遍即背。

末端，她天然要奉告段正，這些事，現在還不宜鼓吹，因為，名聲對於段譽這類小小的孩童還說，還隻是負累。

段譽因為夫人的死，自小便為段正所不喜。這也是為甚麼，劉蓉不敢明目張膽地對於本身，卻敢對於段譽的最首要的啟事了。父親的冷視，便段譽上一世的時候，走上了傍門，以是，這平生，段青茗絕對不會答應。

大家都說，穿越的孩子，都是上天的寵兒，總能多多極少地給一些金手指，這話，原也是冇錯的。因為，段譽自從穿超出來以後，就已經有了過目不忘的本領。

段恰是個不信邪的人，這一誇不中，他乾脆抱著段譽，又來到書架的彆的一側，順手取出了一本【玄武兵法】。這一本玄武兵法，是前代的名將玄武所著，書中有擺陣之法，克敵之法，等等，等等。實在是一本可貴的兵法。

段正聽了段青茗的話，不由地納罕道：“此事是真的麼？”

看到段正驚奇，一側的段青茗笑道：“爹爹您是不曉得，譽兒記性好，記甚麼都快，劉公子就曾經誇過他很多次，可惜的是，他少不消心，老是一邊學，一邊玩兒……今後啊，父親如有空了，還是要催促譽兒的學問的。”

段正看著段譽的模樣兒，順手合上了書，笑道：“如何，背不出來了？”

段正讀道：“昔之善戰者，先為不成勝，以待敵之可勝。不成勝在己，可勝在敵。故善戰者，能為不成勝，不能使敵之必可勝。故曰：勝可知，而不成為。不成勝者，守也；可勝者，攻也。守則不敷，攻則不足。善守者藏於九地之下，善攻者動於九天之上，故能自保而全勝也。見勝不過世人之所知，非善之善者也；克服而天下曰善，非善之善者也。故舉秋毫不為多力，見日月不為明目，聞雷霆不為聰耳。古之所謂善戰者，勝於易勝者也。故善戰者之勝也，無智名，無勇功，故其克服不忒。不忒者，其所措勝，勝已敗者也。故善戰者，立於不敗之地，而不失敵之敗也。是故勝兵先勝而後求戰，敗兵先戰而後求勝。善用兵者，修道而保法，故能為勝負之政。兵法：一曰度，二曰量，三曰數，四曰稱，五曰勝。地生度，度生量，量生數，數生稱，稱生勝。故勝兵若以鎰稱銖，敗兵若以銖稱鎰。稱勝者之戰民也，若決積水於千仞之溪者，形也。”【注：這是取自孫孫子兵法，固然字數多一些，可兩千五字為一章，以是，並不算湊字。】