“那好！同窗們，本日你們好幸虧黌舍內觀光一下，明日正式上課，住在四周的同窗能夠回家，住校的同窗最好不要外出。”孫教員說完此話，便走出了課堂。

“那她報完道冇有？”孫教員看了看名單，發明李克與譚雅之前同校，便再問了一句。

月朔的學習任務與上小學分歧，根基上從早上早讀到早晨的晚自習都安排的滿滿的，且幾近都有教員在，即便是自習課，教員也會在課堂裡陪著大師。

“甚麼！教員叫我！”李克頓時一驚，刹時就醒了過來，朝著擺佈前後看去，可見到的倒是世人看著講義，任課教員正在黑板上寫字。

“嗬嗬，嚇你？我這是在提示你，現在上了初中，可不比之前上小學，不但功課要抓緊，上課也要不時保持精力高度集合，要不然被教員抓到，你就慘了！”賀雲笑著說道。

這時，孫教員帶著信走到賀雲身邊，遞給了他，賀雲接過信，看了看孫教員。而孫教員立即笑著說道：“是你爸爸送來的，說是作文大賽停止方來的信，你拆開看看吧！”

坐在講台上的孫教員很快就發明瞭他，他便站起來走了疇昔，一扣問竟然是賀雲的爸爸。

而後，他便從課桌內拿出中國汗青這本書，翻看起來。這一節課是汗青課，首要講的就是中華大地原始人類，甚麼BJ人，元謀人另有周口店人等。

“那行，我這就給他，不過，你莫非不籌辦看一看你兒子嗎？”孫教員拿著信，趁便問了一句。

“我也不曉得，你拿給賀雲，比及他拆開，應當能曉得。”

孫教員天然曉得賀雲，並且對他非常賞識，因為賀雲的畢業成績是全鎮第二名，以是對於如許的門生，他是格外存眷的。

上晚自習第一節課時，孫教員從內裡走了出去，見到世人都在看書，便坐著講台上，翻開講義備課。

“她已經報完道了！孫教員！”李克不假思考就說道，實在他底子就不曉得譚雅有冇有報導，隻是順口就把話說了出來。

但他絕對不會想到，偶然候班主任孫教員會偷偷從後門出去，一下子就把他睡覺的一幕給看在眼裡。當然，這都是後話，現在臨時不提。

本年天然也不會例外，張慶與125班的孫教員剛一走入125班的課堂，就見到統統人的目光看向了本身，他掃了一眼在場的同窗，目光在賀雲身上逗留了幾眼，便站到了講台之上。

很榮幸，李克與賀雲都被安排坐到了最前麵，李克對這個安排天然非常歡暢，因為他以為如許睡覺就不怕被人發明瞭。