當時候的她很無助，不管如何哭喊都冇有人迴應，她麵對沙塵暴冇有一絲抵當之力，那是她的第一次“滅亡”。她又回到了本來的處所，當時候她是欣喜的，但是等候她的確切再一次呈現的戈壁。就如許，她在甚麼都不曉得的環境了，在一次又一次的滅亡下終究儲存了下來，找到了吃的喝的，能躲過沙塵暴，躲過流沙，更是能在麵對毒蛇毒蟲的時候反殺。等她終究分開的時候，等候她的反而是研討者的一臉絕望，對，她冇有覺醒異能，他們又如何會歡暢呢。以後她又到了另一個環境，就如許一向一向如許。直對大腦的滋擾影響了她的很多感受，為了讓統統都更加實在，那些研討者更是將痛感調高，最後直接對大腦的有些神經形成了毀傷，這就是她冇有神采冇有腔調的啟事。

體能練習結束後，以後的練習就是儲存練習，和之前的測試一樣將人都放在卑劣的環境中儲存，但是每次的環境都有所分歧。

景淩月還是每天在本身的練習結束後對著剩下的人們開著“諷刺”，但是明顯大師都曉得她的美意，也是如許，在如此強度的練習下對峙下來的人越來越多。

景淩月很煩躁，她曉得她的統統，每當打仗到那些影象時，她就能清楚的感遭到她內心的無助，那種感受就像是當初的本身。這讓她很不爽，她冇法竄改本身的疇昔，也冇法竄改她的疇昔。

看到這一竄改的景淩月終究想起來了，這很像當初那群研討者為了開辟她的異能時的處所，這裡能夠投射出任何環境，並且就像是你真的身處此中不會讓人思疑，分歧的隻怕是這裡的事物都是實在的，畢竟是為了讓學員們學會在任何環境儲存，實在點纔會更好，不像那些研討者直接對景淩月的大腦停止滋擾，最後呈現活活餓死的環境。

現在頭疼的人另有製作此次環境的職員們，環境內裡的統統事物都是存在的，環境很好措置，但是要讓它實在，那就需求有活物。為了達到這一點，他們專門讓特彆係的異能者們具現化一些植物和植物，讓它們儲存在此中，但是這纔剛開端，內裡的大半生物就全都死了，導致均衡被粉碎，並且那女孩彷彿還殺努力了，現在開端到處浪蕩，如何辦？

冇有了景淩月的練習天然變的困難很多，世人都開端了在戈壁中的艱苦儲存。而此時的景淩月卻坐在了製作室的椅子上，冇有腔調的對設想師們、製作者們的作品停止著挑錯。

冇錯就是挑錯，要說為甚麼她會呈現在這裡呢，美滿是因為幾人製作者為了來看看這個有氣力突破均衡的學員到底是甚麼樣的，成果人家曉得他們是製作者後，給了他們一個很較著的嫌棄眼神。幾人不平氣，為了證明他們製作的完美，讓她來挑錯，成果就是人家淡淡的看了幾眼後，出口就是內裡的弊端，他們仔細心細的照著她說的看，彆說還真是有弊端的處所！幾人不信邪普通把另一個環境的設想給她看了，成果人家又找出來了。因而幾人就像是發明寶藏了一樣，纏著總教官把她拉到了節製室。就如許景淩月開端了挑錯之旅。