“真是一個了不得的年青人。”吳硯田又評價了一下李晨燦，然後說到了正題上，對李晨燦道：“晨燦，這首詞，很感激你，不過，我還不曉得這首詞名呢。”

公然，吳硯田的要求非常簡樸：“我想用你這首詞裡的一句話來作我這本書的書名。”聽到吳硯田的這話，不但是李晨燦，就是吳川都非常吃驚地望著他，想要看看他是不是開打趣――不然不會呀，這但是他的書啊，為甚麼要用李晨燦的詞來做題目呢？

這一首《沁園春》對吳硯田的這本汗青小說而言，確切就是最合適的。

它把太祖年青還在讀書時候的感受，描述得相稱超卓。

以後的事情就更加和諧了，兩小我對李晨燦非常獵奇，對他的詩文成就更是詰問不捨，幸虧李晨燦宿世也看過很多這方麵的東西，這一世又是接管了傳統古詩文的正統教誨，而他本身的智力和影象力都突飛大進，以是對於他們的扣問，也都是知無不言言無不儘，並且也能夠引發兩小我時不時地點頭感慨、附和。

實在普通作序，都是不要錢的，畢竟這但是序，都是找朋友做的，隻要請人作序的時候纔會費錢。

李晨燦卻說：“您是傳授……我們應當是師生輩分的。”

但一萬塊不算太多，對於他現在來講不算太多了……起碼買不來和吳硯田這類德高望重的學者的友情，這份賬他是會算的，如果真的要了錢，吳硯田當然不會不給，但是今後兩人的乾係應當也就那樣了。

李晨燦卻帶著幾分怒容：“吳傳授這不是看不起我嗎？既然都過來跟我籌議作序的事情，現在又要給我錢，那不如當時直接讓其彆人找我，讓我把詞給你就行了？”實在李晨燦現在還是缺錢的，為了家裡他也需求很多錢。

感謝大師支撐！

“你說吧。”李晨燦也就笑著說了一句，並冇有過分於在乎。

難怪此時現在的吳硯田會這麼衝動。

吳硯田非常衝動，接著說道：“這幾個字，和我這本書團體想表達出來的意義，那實在不謀而合！阿誰時候的太祖還冇有真正篡奪天下，逐鹿中原的野望，他更多還隻是一個門生，一個青年，對國事不滿，有豪情，以是，這個橋同窗少年，真是妙極了！比及他們翻開書籍的時候，最開端看到那首詞，又看到指導江山激揚筆墨，就會更瞭解這本書的……”

他是如何想的？

那種幼年浮滑，鮮衣怒馬的感受，被他寫儘了。

李晨燦也思考了一下吳硯田說的話，也感覺特彆精確。