向來冇進過校長辦公室的宋惠蘭有些拘束地走進辦公室，麵對著頂頭下屬的林教員也顯得有些不安閒，唯有杜君琦嚴厲著一張小臉，進了辦公室起首開口說道：“感謝校長。”

宋惠蘭很快回道：“好，冇題目，下午放學時我過來。”

兩邊都籌議好了，校長當場就寫了批條，同意杜君琦跳級到三年級讀書。

宋惠蘭和林教員在校長的號召下落了座，杜君琦也貼著宋惠蘭坐了下來。

校長正看著桌上的幾份檔案，聽到聲音抬開端來，馴良的笑了笑：“請進。”

“好，都坐吧。”校長起家走到沙發前做了一個請勢，“彆客氣，坐下談吧。”

“嗯，教員再見。”杜君琦背上書包走出辦公室。

校長的考慮很全麵，宋惠蘭很認同校長的定見，隻是她和家裡人都感覺琦琦太小了，應當多享用幾年歡愉的童年，一旦上了初中，不但主課多了，課程也緊了，身為家長，他們都不忍心琦琦太早就墮入到題海考海中去，以是籌算放緩一些，隻想讓琦琦跳到三年級。

林教員早就和校長通過氣了，現在見到宋惠蘭來了就直接領著宋惠蘭和杜君琦去了校長辦公室。

第二天杜君琦就直接到三年三班上課了，當她正麵對著低語紛繁不斷打量著她的同窗們時，杜君琬和方謙益則是很不高興空中對同窗們的扣問。

方謙益內心也有些惱，我們不是朋友嗎？為甚麼你要跳級反麵我說？如果你早說你要跳級的話，我也會當真學習考出雙百跟你一塊跳級的。

“是是，我家的琦琦寶貝最短長了。”杜廣明大笑地抱住杜君琦的小身材，話語中是滿滿的高傲。

杜君琦回想了一下：“應當冇有題目，算術不出不測的話是滿分，語文的話，瀏覽瞭解和作文有些不肯定，首要得看教員如何批，不過我的自我感受還是不錯的。”

宋惠蘭好笑地輕捏了一下杜君琦的小麵龐：“還自我感受，你不曉得自我感受是不做數的嗎？”

“教員，我寫完了。”杜君琦把作文紙遞上。

林教員在早課上宣佈了杜君琦跳級到三年級後，杜君琬率先迎來了同窗們的扣問潮，幾近都是問她為甚麼不跳級的。

“那測驗成績如何樣？能跳級嗎？”宋惠蘭立即問道。

林教員從速暴露笑容安撫家長：“冇事冇事，杜君琦是個好門生，明天留她下來主如果想讓她當班長，因為她此次半期考兩門主課都考了一百分，不過杜君琦發起說要跳級，以是才讓她做一下測驗。”