第二天杜君琦帶著改好的仙子娃娃交了差，陳校長慎重地把娃娃們都收進了櫃子，現在就等著校園文明展展開了。

與此同時，全縣的女門生們都要瘋了，好喜好好想要這些娃娃啊。

杜君琦不肯斷念，和陳校長還價還價起來，辯論了半天，最後兩邊各退一步，杜君琦當場畫了草圖，按她的定見把原有的罩衫去掉，按陳校長的定見把上衣改成無袖的，把肩膀和肚子遮住了，彆的再遵循她的定見增加了挽臂紗，至於□則還是儲存露小腿，足蹬高綁帶短靴的設想。

一看到娃娃，陳校長眼中的冷傲遮都不遮不住，直接站了起來，謹慎翼翼地上前捧過娃娃細瞧。

方謙益和杜君琦爭論了起來，他接管不瞭如許的仙子。

“刺繡那些會不會太龐大了？”

“能做得了嗎？”杜君琦很擔憂本身設想得太詳確了，萬一做不出來就遺憾了。

當天杜君琦就被叫到了校長辦公室，在陳校長的伴隨下接管了縣電視台的采訪，采訪內容在第二天就在縣電視台播出了。

“嗯。”方謙益漸漸地摩挲著設想圖，心中也在構畫著細節。

隻是，如許的打扮可分歧適嚴厲的校園文明展啊。

陳校長要求杜君琦重做一套仙子衣裙，手臂能夠露，但是必須把肩膀和肚子給遮住了。

“對了，我和陳校長說了娃娃固然是我設想的，但是你是首要製作者，陳校長說來歲你考一中時他會留意你，隻要你與登科線的間隔很多於20分，他便能夠登科你。”杜君琦奉告方謙益這個好動靜。

上午是自在觀展，下午則是由市教誨局的帶領和八十多所黌舍的校長們對展品們停止評比，為了公允公道，統統的展品都是隻要參展號而冇有黌舍名的。

兩套娃娃製作完成後，杜君琦拿到了陳校長麵前。

目睹娃娃這邊圍觀的觀眾越來越多，展會的事情職員從速又搬來了幾張桌子，把圍觀的範圍隔開了一些，又指導著觀眾們分散，不讓觀眾們在這裡多作逗留。

看方謙益的神情不像是有芥蒂的模樣，杜君琦終究鬆了口氣，她還真怕與方謙益之間有了間隙。

“不是的，娃娃是你設想的，當然要歸在你的名下了。”方謙益冇傳聞過知識產權這個詞，但是他宿世畢竟是做買賣，對於設想庇護還是有本身的瞭解的，如果一小我設想出了一樣東西，其彆人隨便仿造，還說這東西是本身的，那不是天下大亂了。