“冇空。”餘萌火大的被吳思陽攔了路，眼睛恰好對上小美女方纔出土的小饅頭，咬牙。

教員的辦公室很大，為了及時的相互反應門生的資訊，月朔年級各科的教員都在一起辦公，隻是按學科分組罷了。（6）班的班主任是個年近五旬的小老太，姓夏，模樣很鬆散，劉溫厚和吳思陽正站在她身邊小聲的彙報著甚麼。一聽成一飛的咋呼勁，也都昂首齊齊的看向餘萌。

餘萌冇留意大人間的暗湧，自來熟地抓了成一飛桌上的小酥餅，‘嘎滋嘎滋’的走過來，遞了一個給劉溫厚：“小劉，一起走啊。小劉，一會放學等等我啊，我忘了做數學練習了，你到我課堂門口等啊。”

劉溫厚冇推測餘萌會在教員們麵前說本身，紅了紅臉，低著頭不出聲。

夏老太可有可無的笑了笑：“課業的事，教員們最稀有。既然王教員發起，嚐嚐也行，就當給同窗們一個熬煉的機遇。劉溫厚，你到班裡統計一下，看看有冇有誌願報名的同窗。思陽啊，你要不要也去嚐嚐？”標緻靈巧的門生老是最得教員愛的。

章群做完措置，揮手讓章張和龔劍劍分開，也冇看英語組那邊的環境，隻暗自禱告龔劍劍的父母是講事理的文明人。

餘萌漸漸的踱著步,朝正和本身擠眉弄眼的章張吐了吐舌頭。眼角瞄到成一飛正衝本身笑呢,忙快步走疇昔。

劉溫厚一想到劉爺爺越來越落寞的模樣，點頭：“吳思陽，你如果想練習的話，讓王教員幫手吧。我，我也想看書。”實在實在的啟事是，我另有好多單詞冇記著呢，平時還餘萌說的溜一點呢。看來我得儘力跟餘戀薇學，多讀多背。

劉溫厚被她的小軟手拽著，隻好跟上，邊走邊扭頭朝餘萌說：“小丫，遊園先來我們班啊，我給你籌辦了好多小禮品呢。”

餘萌本來還不想理的，可吳思陽竟然在她麵前拉著劉溫厚走人，真是叔不能忍，嬸也不能忍，提起小短腿就跟了上去：狗男女，當我是瞎子啊！！等追上人了，本身又進了教員的辦公室。

劉溫厚正想承諾，胳膊被拽了一下，整小我一斜，差點冇顛仆。

餘萌指了指隔了兩排桌子的劉溫厚，笑的很實誠：“我和（6）班的劉溫厚一起學的，他教我的。”小劉，我先動手爭奪大眾線路了哈。

“一會到課堂,你給龔劍劍報歉。明天的事，寫查抄，一千字，不算標點標記。”章群摸了摸腦袋，給龔劍劍擰了把鼻涕拋棄。

成一飛很歡暢說一不二的組長附和本身，親熱的抓著餘萌的小爪子，問：“奉告教員，這些單詞你是如何學的啊？”