但是這倒是冇有體例的，如果當時他對峙信賴秦兮的話，恐怕隻會遭人話柄，本身之後果為早戀的事情，他在校長那就已經跑上跑下的，很多女教員看了，對他都有了些非常。

如許的環境，有些對峙不下，而楚笑笑倒是心直口快的人，看出教誨主任的裝模作樣，直接就打了電話給楚家父母，把事情說了一遍，還讓她們幫手找教誨局的局長來主持公道。

這典範的就是裝腔作勢。

又過了一會兒，校長纔跟一名西裝革履的中年男人倉促走了出去，在路上，他也體味了一下事情，內心頭不由有些抱怨教誨主任，在他看來，這但是他的左膀右臂，措置事情一向來是油滑的，如何會鬨出如許的事情，乃至於連教誨局的人都來。

想著，石仙仙立馬就蹲了下去，將彷彿奄奄一息姿勢的教誨主任扶起，隨後一雙厲眸狠狠的看向秦兮，厲聲道，“秦兮，這就是你尊師重道的表示麼，你家裡人是如何教你的，這件事情教誨主任本來就跟你說了是曲解，會還你一個公道的，但是你是如何做的，竟然一言分歧就脫手，現在我就送教員去病院，你就等著請家長把！”

麵前的門生，笑容裡有著一絲算計，卻很快一閃而過，看在校長的眼裡，竟有些毛骨悚然了起來。

楚笑笑這一番話，是把教員統統的後路都給堵死了，固然秦兮不懂為甚麼楚笑笑要這麼幫她，但毫無疑問，她如許一番姿勢下來，倒是讓秦兮在這件事情上，絕對的站在了弱者的上邊，對她是無益。

本身秦兮是不想把事情鬨大，但是以後，教誨主任都籌辦脫手打人，這完整就不配做教員，若這件事情不是她呢，是其彆人呢，是不是就要被欺負了？

說完這一番話，校長又和那中年男人互看了一眼，隨後把秦兮叫了出去，籌辦去辦公室說。

有了楚笑笑做幫手，石仙仙也不敢討厭秦兮了，歸正這學天生績好，如果考得好，她還能拿到獎學金，對於她來講，絕對不會是甚麼好事。

楚笑笑此人呢，有一種天生的公理感，並且喜好庇護弱者，此時在她看來，秦兮就是被統統人欺負的弱者，而她這時候就必必要站出來。

以是當楚笑笑說出，要讓父母找教誨局的人，另有家裡頭有大夫，這些話來的時候，是冇有一小我會思疑這話的精確性的。

本來的話，如果教員從中作梗，說不定校好處理的事情上，還會偏疼於這幫教員，現在倒好了，看來這楚笑笑是能夠靠近的工具。