“李教員，張校長，我能夠的！不信地話我能夠現在做幾題給你們看的！”何苒苒看著李教員和張校長都是一臉不信地模樣，立即就補上了這一句。

“好，那就出來吧！”李教員朝著何苒苒招了招手，說。

李教員看著何苒苒出來了，因而輕聲說:“何苒苒，你肯定要跳級嗎？”

“嗯。”何苒苒點了點頭，跟著李教員的前麵就走了出去。

何苒苒看張校長就要把本身跳到三年級，趕緊改正的說:“不是的校長，我想跳到四年級的！”

何苒苒走了出來，剛坐下，就聞聲季玲玲小聲的問本身:“苒苒，李教員找你去乾嗎？籌議跳級的事嗎？”

但這會兒必定是理不出甚麼眉目了，隻好點點頭，說:“嗯，我曉得了。”

張校長拿著那本習題集，衝動地說:“好好好！何苒苒同窗你就先歸去上課吧！下午再來測驗！”

走到了課堂的門口，李教員對何苒苒說:“好了，你也從速回課堂上課吧，如果會了，就做點本身想做的事吧！”

“嗯，我肯定。”何苒苒一臉果斷的說。

在將近到下課時，張教員在講台上講著:“同窗們，你們必然要結壯的學習，非論甚麼樣，必然要結壯！但是如果如果然的會的話，也要主動的說出來！曉得了嗎？”

“是的。”李教員點了點頭。

就連李教員也是很驚奇的看了看何苒苒，因為看過她做張教員的題目，以是曉得她應當是有些程度的，但是不曉得她竟然要跳到四年級啊！

“你說甚麼？”張校長驚奇地問。

季玲玲本來也和張校長和李教員想的一樣，何苒苒是要跳到三年級的，但是竟然是四年級！

張校長是越看越驚奇，兩隻眼睛都瞪得大大的，就連熟諳何苒苒的李教員都是滿臉的驚奇的看著何苒苒。

看何苒苒這麼果斷的模樣，李教員冇在勸甚麼了，隻是說:“好，那和我去辦公室吧！”

何苒苒不曉得李教員說這句話是甚麼意義，是純真的讓本身做些喜好做的事情？還是甚麼……

季玲玲固然非常獵奇，但也冇體例說些甚麼了，因為教員在那邊盯著了呀！

何苒苒冇有涓滴的嚴峻，根基上是看一眼題目後便能夠做出來了。

很快，何苒苒就完成了那一頁的習題集，張校長拿起來翻了翻，發明竟然是全對！

“真的？你冇騙我？”季玲玲頓時感到很不成思議。

“嗯，好，我曉得了。”何苒苒點了點頭，對張校長說。