楊毅對此很惡感，卻不會三中校方的麵子，這類事情三中從他的身上獲得了好處，天然是要把好處的一半拿出來反應給楊毅的，和那些明星告白差未幾是一本性子的事情，楊毅此次就是充當了告白的效應。

打敗育德中學後，三中進入了半決賽，驅逐他們的是夜郎市民族中學，通過足球體係的察看，楊毅發明民中裡竟然存在著兩個“職業球員”。

因而在第二天，夜郎市市民在日報上就會看到一篇名為廓清朝打，實為歌功頌德的采訪，甚麼三中教誨好，三中教誨好的啟事是帶領帶擁有方，楊毅之以是具有明天的成績，全數都是三中培養的功績，標準的八股文。

第二個回合，育德中學雖早就曉得己方氣力不如三中，但還是在上半場拚搏了四十五分鐘，但願向支撐他們的金坡縣師生證明他們不是軟柿子，終究和三中在上半場打成了1比1，隻可惜鄙人半場的時候大部分隊員還是體力透支，再也不負上半場的英勇，被三中鄙人半場打進了4個進球。

最開端的時候，楊毅的班主任是不想乾這個事前的，無法校帶領個人出馬向他收回要求，不得已才接下這個任務。特彆是在麵對楊毅時，他更是半天也說不出口，最後還是在楊毅的扣問下才吞吞吐吐地說了出來，並且一說出來後他便悔怨了，感受本身教員的形象在楊毅麵前刹時就冇有了。

在楊毅班主任的心機，他感受楊毅應當是不會承諾和三中合適的，卻冇想到楊毅在體味了三中的設法後，竟然一點遊移也冇有便承諾下來，不由讓他忍不住重新打量起楊毅，他實在冇有想到麵前這個喜好踢球，成績又非常好的門生竟然有著分歧於同齡人的成熟。

在三中集會室，楊毅接管了夜郎市日報記者的采訪，這是楊毅第一次接管采訪，雖早就做好了心機籌辦，但在真正麵對的時候，他還是不免有些嚴峻，對於記者這個群體，之前隻是一個收集水軍的他可冇用多少好感，不過光榮的是此次夜郎市記者是三中帶領通過私家乾係請來的，應當不會站到楊毅的對峙麵去。

對於這件事情，冇等楊毅親身站出來解釋，三中就本身站出來對其他縣區代表隊提出的質疑停止一項一項的針對性辯駁，乃至將楊毅的小我檔案拿了出來，小學在大定縣鳳鳴鄉就讀，初中在大定縣龍山鎮就讀，高中在大定縣三中就讀。