“是不是天賦說不準，但這門生是真勤奮。”郭煜的班主任孟教員道，“我們班前幾名的門生，比他聰明的倒是有，但比他勤奮的一個也說不上！凡是我去班裡檢察環境，那孩子老是在坐位上坐著學習。下課也不見他出去玩，中午用飯都是跑著去跑著返來！”孟教員說了一串，最後意猶未儘地感慨道，“是真勤奮！”

“中國公安大學，”郭煜笑道，“對不對？”

白襯衫男生，嗯，他叫穀嚴。

郭長源低頭湊疇昔，在老婆臉頰上親了一口，笑道，“現在想到也不晚麼。”

收到穀嚴這兒的時候，淩欣冉有些難堪，她忘了此人叫甚麼名字了，最後她道，“這位同窗，費事你交一下語文功課。”

這個融入，並不是呼朋引伴，到處交友愛朋友之類的，而是保持和睦的外在形象。

郭煜跟他的同窗們之間的交集，仍然算不上很多。

“哥，實在你用不著這麼冒死學啊，完整能夠放鬆一點，”郭回站在太空安步機上，一邊慢悠悠地來回倒騰雙腿，一邊道，“你這成績彆說考d大附中了，就是考x中都綽綽不足。”

......

不想多說話冇乾係，彆人來找他說話時保持笑容就好；

淩欣冉一開端打仗這類連載芳華言情類小說的雜誌，就一發不成清算。

郭回方纔一隻腳穿戴板鞋來回走過，踩出來的。

“對啊，”郭煜歎口氣，半真半假道，“以是我才這麼儘力學嘛，省的將來她發明虧損了以後會悔怨。”

不管在那裡，不管你自認跟彆人有多少辨彆，不管目標是甚麼，不儘力融入環境，就會被環境所架空所傷害。

“冇有啊，”郭回感喟道，“我們班上的男生都太老練了，冇意義。”

“這死丫頭！我剛剛纔拖潔淨的地板！”張悅火氣一下子就頂上來了。

“當然，得定時回家，起碼入夜之前要返來，黌舍的功課也得包管能定時完整。”

這是郭煜在四七班學到的，講義以外的東西。

但他不測埠風評很好。

穀嚴把功課本遞過來，笑了笑，跟她說，“我叫穀嚴。山穀的穀，嚴厲的嚴。”

“喲喲，這麼當真的自我先容啊，公然，淩欣冉跟彆人是不一樣滴~”一個男生說。

實在郭煜並不常常主動去幫其他同窗。

而不管是小學還是初中高中，每個班裡，總有那麼一兩個好門生，在同窗就教題目時不耐煩答覆，或是愛擺出一副“你如何這麼笨”的高高在上的麵孔。