而偶然候衛景上課不當真，偷懶走神，也會被韓韜敲桌子提示。不得不承認，有那麼幾次，衛景是很膩煩的，差點衝韓韜建議了脾氣。管那麼多做甚麼？他就愛上課睡覺，就愛聽講走神，不可嗎？又冇礙著韓韜的學習。

秦悅是打動的。固然她冇有說出口，乃至冇有表示出來。但是當放下餐盤的崔琪琪第一次主動挽住她的胳膊，當衛景一臉若無其事的抓過一大把特地從小商店買來的糖果放在她的桌上，當韓韜板著臉丟給她一本已經詳細寫好過程的數學練習冊……

說實話，十三四歲的孩子那裡曉得深愛？就算是掛在嘴邊的喜好，也不過是因為或人學習成績好，或者或人長得標緻，諸如之類的簡樸來由。正如衛景所說那般，純真賞識的成分家多，這才導致了現在大師紛繁湧起的熱烈會商，好似恨不得下一刻就揪住周靈玉嘴裡的人。

更何況衛景這學期故意進步成績，韓韜常日裡看著人冷，對衛景的學習卻算得被騙真。隻要衛景發問不懂的處所，哪怕再簡樸，韓韜都會詳細給出解答，乃至明白指出版本上的知識點讓衛景學的更多。

“三色蘭草花？秦悅你們村裡的山上真的有？哪天有機遇帶我去看看。我隻在書上看到過先容，還冇見過什物。”崔琪琪對錢並不敏感，也不在乎，她感興趣的是三色蘭草花本身的罕見和貴重。

但是沉著下來過後，衛景比誰都清楚，韓韜是將他當作朋友了。如若不是把他當朋友，韓韜底子不成能管他做不做功課，聽不聽講。

被韓韜看的頭皮發麻，韓銀下認識的為本身辯論：“我又冇說不讓小悅用飯。”

“對吧對吧？我也如許感覺。瞅瞅我們這位新朋友的身材，再看看我家同桌，哎，我完整能夠設想當時候的凶惡。雪地裡漸漸下山甚麼的，必定要一步一步謹慎翼翼的挪，略微不留意就會摔下山坡。”衛景固然冇有切身經曆過，但他自承認以清楚設想出當時候的畫麵。

吳楠一心抱怨著吳家姑奶奶，倒是健忘了姑奶奶不過是個普淺顯通的鄉村女人，又哪來的大本領能擺佈法院的決定？即便姑奶奶再見攛掇，也無能為力的。