班主任的表揚，讓揚子有些無語，這些天他是一種在家，不過都是在練習著彆的技術，至於學習，還真的冇有學過，就連在黌舍學習，態度也不是很好。

揚子則不一樣，這個同窗，成績一向都是中下流，在班裡還不如小瘦子惹人重視，當然小瘦子惹人重視，是因為他是倒數後十名的一員，加上他老爸又是開遊戲廳的，班上的男同窗，有很多去那邊玩過。

“不說我做的，明天是哥哥做的。”揚雲說著就去洗手了，籌辦用飯。

“我去學習了，你們隨便了。”揚子說著就進入房間了，“揚揚，我要開端學習漫畫。”

“固然不想打攪宿主的雅興，不過那隻是根本熬煉的感化，如果宿主勝利完成第一階段熬煉，根基上相稱於這個天下的過目不忘了，並且還能夠大幅度開辟宿主的智商，以是宿主你的表示隻是普通的表示，天賦不是你這個模樣的。”揚揚打擊著揚子。

“我現在還是太小了。”早晨揚子一邊學習漫畫，一邊想著今後該如何弄，既然已經決定本身的將來要乾甚麼，揚子就不會在為這個糾結了，但是實際的他才十二歲，如果現在表示出太多的非常，惹人諦視，彷彿不是太好，如果死在高中，在大幾歲，應當冇有甚麼題目了。

“可貴我真是天賦。”揚子有些沾沾自喜的道。

本來的竊保私語，在聽到揚子英語滿分後，全都對揚子投來崇拜的目光，就比年級第一，第二的那兩小我也都看過來了，不過她們的眼中但是崇拜的目光，而是不平的目光。

揚子的父母，聽到這個動靜，顯得很歡暢，早晨更是做了很多好吃的。

到是小瘦子，吃完飯後，就坐在電視前麵看了起來，揚子看了下，那台標，卡通頻道，難怪老是放一些動畫片，不過質量還不如宿世的國產呢。

這一個月來，揚子也不是一向都待在家裡，偶然還是去小瘦子那邊玩玩的，當然揚子首要的目標，是上彀查查，他寫的秦朝那些事，要如何措置。

如此一個月疇昔了，過了明天，黌舍就要放暑假了，明天也是公佈期末測驗成績的時候，

“咦，這個節目不錯。”現在電視放的恰是成語故事，不過是動畫版的，固然人物外型不太好，但是教誨意義很不錯。

揚子聽到班主任，還在拿他當例子鼓勵其他的門生，特彆當看到那兩個不平的目光後，也隻要在內心說著抱愧了，揚子實在也不想考這麼好的，就這成績他已經放水了，不然數學必定也滿分了。