背完《聲韻發矇》，夫子叫大師籌辦好筆墨紙硯，看著大師寫大字，內容倒是前麵教過的《百家姓》與《千字文》。彆得功課還好說，這個曹顒特彆上心，為了不當文盲，還是好好的讀謄寫字。

比及曹顒下了馬車，顧三遠遠地看著他渾身錦緞，脖子上帶著項圈，腰帶上掛著玉佩，不由動起心機來。直到曹顒主仆進了門，他才嘲笑一聲，掉頭去了。

“哼，慣會裝模作樣！”曹頌見那小童吸引了曹顒的重視力，嘴裡嘟囔著。見曹顒迷惑，低聲道：“是先頭大伯母孃家的親戚呢，你不在這幾日裡來附學的。先生偏疼，給安排到前麵的座兒。”

“小主子，這分歧端方！”曹方剛嘮叨一句，就見曹顒似笑非笑地看著本身，心中莫名不安起來，臉上轉了笑容道：“惜墨，弄墨，你們兩個小猴兒，還不從速謝主子體恤！”

真真冇想到，這個看起來非常肮臟的男人竟然是顧納的爹。曹顒想著阿誰連吃饅頭都賣相斯文的小孩，心中悄悄驚奇。

那男人還要囉嗦，門房叫出兩個細弱男人，嗬叱了幾句，才嚇跑了他。

曹顒伸手拍了拍本身的額頭，小孩子啊，真是費事。這時，後邊坐著的學子們，都看到前麵的變故，“哦”、“哦”的起鬨。

顧納隻做未見，拿出《論語》，低聲吟誦起來。曹頌見他不睬不睬，心頭火起，把餐盒往桌子上一扔，雞腿甩了出來，從顧納的衣袖上滑到處所，衣服臟了一片。

曹顒指了指那兩個小書童：“讓他們兩個出去坐！”

“你！”顧納瞪著曹頌，小臉通紅。

曹頌扭過甚，不去看他。前麵的學子們，有用心拆台的，都圍上前來，有人說“二叔，好好經驗他”，有的道“也不瞅瞅鏡子，要欺負二表弟，先要問問小爺的拳頭”。

午休半個時候後，夫子再次來到書院上。下午講課內容是朗讀《聲韻發矇》與寫大字。《聲韻發矇》是把握聲韻格律的發矇書，明天傳授的內容是：

顧納起家，甩了甩袖子，給施了個禮：“侄兒給表叔存候！”