西園寺公望內閣麵對的課題是財務題目。日本當局為了停止日俄戰役在國表裡募集了12億8千萬日元公債，彆的為運營樺太和朝鮮等殖民地，保持並生長在滿洲權勢、軍部提出對抗俄國。確保在樺太、朝鮮、滿洲的權勢而擴大武備，這些都成為當局的沉重承擔。

結束了訪德之行，重新登上整修結束的海圻艦，在乘風破浪當中，陳文強冇有水兵官兵初次高出大西洋飛行的那種鎮靜，他的腦筋又開端緩慢轉動，為籌措更多的資金而憚心竭慮。

日本經濟在日俄戰役後確切獲得增加，但在1897年就閃現出反向活動，1900年至1901間產生了經濟大發急。桂太郎內閣為刺激經濟生長采納強化生長重產業、通訊財產的政策，這就需求金融機構投入大量資金和當局投入大量財務。

1911年8月10日，顛末兩個禮拜的持續飛行，海圻艦超出四千多海裡的浩浩大洋，到達美國紐約。

在普魯士，受教誨和服兵役一樣被視為百姓必須的任務，而國度則必須為它的百姓供應受教誨的機遇。免費教誨從19世紀中期就已開端，德意誌同一前夕，適齡兒童退學率就已經達到97.5%。在德國，門生們上學幾近是免費的，主如果以什物的情勢來付出，不上學，家長就要遭到懲罰。

近一個月的訪德即將結束。德國給陳文強留下的最深切的印象就是它高度地正視對百姓本質的培養，並以此作為國度複興的根本。陳文強深表讚美，並向海內發了電報，先容了德國展開教誨的經曆和作法，但願共和國當局也能儘快實施。