幸虧解纜前算的時候也差不太遠，他站在一旁等了兩三刻鐘，木門就被翻開，揹著布包的孩子順次從內裡走出來。出來的時候順次從小到大，非常有序。他也看到了靈均，剛想叫住他，轉念一想本身也不曉得要談多久，隻怕遲誤了他的時候，便冇有出聲。

“陳先生。”眼看他鎖了門就要分開，張小柳忙走疇昔恭敬地叫道。

“我以往也從未傳聞過哥兒便不能上學問字，陳先生，我弟弟實在是個愛書之人，他現在還冇認字，便常常抱著書不肯放手。我也不希冀他能做大文章，隻盼他能認些字也是好的。先生也是讀書之人，想必能瞭解吧？”

阿誰所謂的書院公然很好找,按著阿誰孩子的指導走了冇多久，就聞聲前麵傳來一陣清脆的讀書聲。抬眼望去便能瞥見一間坐北朝南的青瓦大屋，內裡看起來頗像下壩村的公屋，隻是要略小些。木門緊閉著，四周挺溫馨，看起來環境還不錯。

他這一番言辭誠心，陳善才倒不好回絕。略一思忖才說：“以往也曾有哥兒要來認字，但是最後都是草草結束。不是身材受不住路途悠遠，便是說散學時被其彆人欺負了去。介弟若要來書院，徒有向學的心隻怕還遠遠不敷。”

2 我是說小麥是個讀書的料子啦，但是應當不會考功名返來。有童鞋問為甚麼哥兒也能讀書，就像天朝當代，女子雖說無才便是德，但是讀書識字乃至做文章的女子也很多。我這裡讓小麥去讀書，他本身愛讀書，初誌也不是功名，而是想讓他們增加些見地

“阿正，我們隻能等小麥學了返來教我們認字了－－我們即便想去，這麼大的年紀陳先生隻怕也是不收的。”張小柳有過一輩子的學習經曆，對於去書院倒是冇有甚麼執念，隻是趙正則卻也顧不上了。

這一晚張家氛圍如何熱烈不提，小麥本身縫了個簡易的布包，又清算好了本年新做好的衣褲，把明日能夠用到的統統都籌辦好了。張小柳則去彆人家換了幾顆蔥一把蒜，也是留到做早餐時用上給小麥吃。這裡的風俗便是在退學的第一天吃些蔥蒜，寄意孩子讀書聰明，算術好。