這個話題一向是社會熱點。支撐本質教誨的以為，招考教誨隻能培養出測驗機器和高分低能，會讓孩子喪失了締造力，以是華國新一代的少年纔不如外洋的。支撐招考教誨的以為，華國大部分人丁都落在鄉村，而對於很多鄉村的孩子而言，招考教誨體製下的高考是相對而言比較公允的，是一個讓他們躍出“農”門的機遇。

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“從小就懂事……小時候老是抱病啊，我就說這孩子太不幸了，注射打得屁股都腫了，冇法睡覺哇。老沈就讓他趴在本身肚子上睡。老沈對這兩個孩子是真好啊，也幸虧孩子們都孝敬。傳聞還贏利了，寫文章啊，我不懂這個，總之是贏利了，就給老沈買衣服穿。哎呦，老沈冇白疼他們。我們都說老沈好人有好報啊！”

“實在我感覺阿誰搞舊物拍賣的也不錯，要不是沈旭辰這組另辟門路，他們贏定了。”

遵循體係規定，當名譽值達到一百後，影響力版塊就會閃現。但影響力與名譽值是不一樣的，馳名譽不必然有影響力。以是，目前全部影響力版塊都成灰色。沈旭辰戳了一下，體係君說【未達成開啟前提】。

“是我們年級的學神，完整不曉得他的腦筋是如何長的。”

“冇想到沈旭辰還會彈鋼琴，實在是太帥了……”

與此同時，一級特彆用品也就是科技用品中增加了很多新商品。之前，一級特彆用品多為初級、初級的，現在多出了對應的中級商品。固然，這些中級商品都貴得離譜，代價約為初級商品的十至一百倍。以是，名譽值衝破一百大關所帶來的積分完整不敷花啊。不過，商品種類的增加老是功德。或許，跟著體係的不竭進級，今後還能買到初級的、特級的？看模樣，為了一向都能買買買，沈旭辰賺積分的行動永久不能停歇啊！

說真的，估計校帶領們之前都冇想到沈旭辰竟然能夠一起走得這麼順暢。傳聞，校長在看電視時，曾不成思議地問了一句：“這孩子真的是我們黌舍培養出來的嗎？”當然，這隻是傳聞。不過，考慮到怡湘縣中的孩子們插手名校自主招生時總在口試環節折戟，校長如有此問，彷彿也不是很難以瞭解。

他笑眯眯地說：“固然是如許冇錯，但在疇昔的十七年中，我和我姐姐所具有的愛並冇有比彆的孩子少一分。我很感激我的爺爺，他是我的家人，是我書法、古琴、簫等才藝以及學業以及人生的學習導師。特彆是人生，爺爺讓我學會了愛和戴德，學會了謙虛和對峙，學會了虔誠和心胸但願。我永久感激我的爺爺，我永久愛他。”