下午上課的時候，大師都昏昏欲睡。看模樣，冇了晝寢以後，大師下午都不如何精力。

沈旭辰拿起本身的卷子一看，分數是139。他忍不住皺了皺眉頭，如何考得這麼差？不該該啊，莫非是那裡粗心做錯了嗎？把卷子翻了一遍，沈旭辰發明本身最後一大題上打了個大叉，扣了整整11分。最後一大題統共有14分，沈旭辰隻拿到了第一小問的3分，前麵幾問，他連步調分都冇拿到。

管凱威推了沈旭辰一下：“去吧去吧。”

“我不看！你那種弊端的解題體例有甚麼都雅的？你隻要照著我的體例做就行了！精確答案就明顯白白地放在這裡，你莫非還冇有看明白嗎？”

“總要選一首大師都會唱的吧？”生物教員說。

顧望舒歪著頭想了一會兒，說：“你這麼一說，我也胡塗了。”

她數學拿了147分，就做錯了一道挑選題。見沈旭辰問她最後一題如何做，她又跑回課堂拿了稿紙，直接在陽台上給沈旭辰講起題目來。顧望舒的解題思路很光鮮，沈旭辰皺著眉頭聽了一會兒，指著此中的一個公式，問：“你這裡如何就直接用了這個公式？”

“無話可說了吧？今後上課的時候當真一點，不要太自發得是。我開端教書的時候，你還冇有出世呢！”

教生物的教員也是個年青女教員，她無法地放動手上的書籍，說：“你們這模樣一點效力都冇有……如許吧，全班起立，大師一起唱首歌吧。”

沈旭辰有些無語。影象裡，王楷書的得失心是挺重的，這孩子在班裡的分緣也不好。上一世，六班男生中成績最好的就是管凱威、沈旭辰和王楷書三小我，成果三小我裡頭，分緣最差的就是王楷書，連整天陰陰沉沉的沈旭辰的分緣都比他要好一點。

“您這個底子不是精確答案！這裡明擺著是有縫隙的！”這聲音在據理力圖。

顧望舒立即跑出了課堂。

班裡幾個尖子生中，沈旭辰問了熟悉的幾個男生，他們最後一題都冇來得及做。沈旭辰乾脆把本身的解題思路對著管凱威講了一遍，說：“我如許解題冇題目吧？你看出題目來了嗎？”

沈旭辰非常愁悶：“看模樣我把你也利誘了。說真的，我實在是冇看出本身那裡錯了。”

沈旭辰才走到門口，就聞聲一個男教員用一種不太歡暢的聲音說：“我那裡錯了？我那裡錯了？是你見過的題目多，還是我見過的題目多？明擺著是你的思路有題目。”