沐苓不竭地給本身做心機表示，可究竟上高考並不但僅是一場測驗好嗎？它在某種意義上能決定人的平生好不好！

回到考場，沐苓已經將前臉部分都答覆結束，瀏覽甚麼的，凡是做過了，答覆的主線穩定，就顯得很輕易。

以是，在另有一個半小時的時候，沐苓打量著這個題目，咬了咬筆。

說走就走，呸，說寫就寫，沐苓可冇有半分躊躇，高考時候不等人，慢一拍能夠就是抱負大學將你拒之門外的來由。

高考提早交卷是不是不太好？冇有經曆過的沐苓墮入兩難的地步，非常糾結。

肯定了內容，在沐苓的思惟中，這篇作文就已經算是完成了一半，接下來就是套用劇情，呸，增加實在感情的時候了！

抿著嘴，悄悄地，不說話。

至於為甚麼不是董玉石，就他那老頑童的模樣，跟聰明沾不上邊好不好。

或許泛博門生並不清楚，實在這五分鐘，纔是能夠影響一場測驗最首要的身分。

心態，冇錯，一個動機定勝負，當一個嚴峻到爆學霸和一個平常心的人去測驗，哪怕智商有差異，出來的成果也隻會瞠目結舌。

那麼本身要不要仿照這個氣勢，也來一篇淺顯中的聰明？

懂那種即將高考去大學束縛人生的人俄然回到小學的感受嗎？懂那種終究神馳到談愛情的光陰卻還要和小屁孩呆在一起的感受嗎？

沐瑩瑩在明天就被李勇接歸去了，這場鬨劇也草草結束。

但是，來到校門口，沐苓嚥了一口口水。

監考教員的聲音重新頂上傳來，沐苓才後知後覺地曉得她能夠太得瑟了。

胡蝶效應嗎？

沐苓再一次把試卷翻了過來，檢察上麵的瀏覽題。

一晃眼，沐苓抬開端，看著本身滿滿的試卷，暴露了對勁的淺笑。

“冇事你還抽菸，要不，我們也去江市看看她吧。”

監考員先是發答題卷，再順次貼上條形碼，查對過身份證後，差未幾就是考前五分鐘了。

終究能夠高考了！固然這一世已經和上一世她的料想完整脫軌，貌似更加出色了一些，但告終一其中二女生的胡想，也是一件誌對勁滿的事。

固然還是熟諳的木頭桌子，熟諳的測驗場景，沐苓還是感覺有一類別緻的打獵感。

思慮了一些能夠性，沐苓還是感覺接地氣一些比較好，但是本身身邊有甚麼充滿聰明的人物？