“你們彆覺得這是小事情，以小見大，這申明你們冇有把心機放在學習上。期中測驗我們班是考得不錯，但也不能是以而掉以輕心。現在是最首要的高中階段，你們是門生，門生的任務就是好好學習，將來考上好的大學，比及了大學隨便你們如何玩教員都不管你，但是現在，必須都給我把心機收回來。”

然後，沈樨在去少年宮上學的路上碰到了顧定珩，他說他也去上課。

“我們不是也要寫查抄嘛！並且顧定珩是年級第一，教員纔不會難堪他呢！”已經清算好書包籌辦走的錢優優不平道，“真是的，我是上彀查學習質料呢，也要寫查抄，真是不利。”

“錢優優，你既然也上彀了就彆抱怨。”王梓本來就看不上錢優優此人，整天覺得本身成績好一點就高人一等似的。

有一搭冇一搭的聊著天，沈樨部下也冇停，檢驗這東西她寫的未幾，但套路還是很清楚的，不過先表白態度，承認弊端，深切深思，闡發能夠引發的結果，再表表決計，必然不會再犯，今後必然好好學習每天上上。

沈樨想想也對，畢竟這還是個當作績的天下。

“能夠吧，比較蕭灑隨便。”

他也想明白了：既然教誨主任把事情交還給他，讓班主任來全權措置，就申明黌舍不會做出懲罰了。畢竟這三人都是高一這一屆的好苗子。

沈樨坐下來拿出紙筆，她也有一千字要寫，看看一旁的顧定珩在落拓安閒的看書，瞄了一眼書名《林肯傳》。

“上課當真聽，下課好好做習題，根基就是如許。”顧定珩挺當真的思慮了一下，“這差未幾就是我的學習體例了。”

聽她在那瞎扯，顧定珩不由笑了出來：“你武俠小說看多了？”

但是這三位的家長……邱教員想起來就有點頭疼，申大附中和申大的教員一部分都住在同一個小區，相互之間多少都有點耳聞，特彆是這三家都有些特彆。

計算機課的課代表是鐘期那小子，一看這環境就樂了，哪另故意機端莊上課。拾掇著陸越之和顧定珩，三小我湊一起一搗鼓竟然開端在機房玩起了遊戲。要曉得黌舍機房在上課期間是不開通收集的，並且內裡也冇有遊戲軟件。沈樨還是第一次曉得顧定珩對計算機也這麼在行，不但收集有了，連遊戲都下載好了，還開了個共享。就如許全班同窗都開端