瀟瀟點點頭，又嘉獎了娃娃幾句，把娃娃歡暢的屁顛屁顛的。吃過飯瀟瀟也修煉了兩個小時，下午另有測驗，瀟瀟就和娃娃說了讓他本身修煉早晨再來看他。娃娃也聽話的在空間裡持續修煉，瀟瀟就和帶隊的教員和同窗們一起去了考場。

瀟瀟給娃娃夾了一筷子他喜好吃的菜，好笑的說：“這麼小一點就曉得猜媽媽的心機了？媽媽甚麼時候說不讓娃娃用飯了，媽媽隻是問一下娃娃有冇有辟穀。如果娃娃一向想用飯，媽媽也會一向給娃娃做飯的哦。娃娃那麼小能吃多少飯啊，放心啊娃娃，媽媽必定養得起娃娃的。來，娃娃不是喜好吃這個糖醋魚嗎？慢點吃哦，謹慎魚刺……”

瀟瀟點點頭，這就對上了，怪不得之前本身一出去，娃娃就會俄然叫本身呢。“媽媽幫娃娃開一個本身的私家堆棧吧，今後娃娃的東西都能夠放到內裡哦。冇有顛末娃娃的同意，媽媽也不會隨便拿娃娃的東西，好嗎？”

空間的時候固然和實際是同步流逝是，但是氛圍彷彿的靜止的。即便冇有把東西放進堆棧內裡，這些放進空間時熱乎乎的飯菜不管過了多長的時候還仍然是熱乎乎的。以是瀟瀟是直接把做好的飯菜放在了餐桌上麵的，抱著娃娃走到餐桌前說了一句用飯。這對不太調和的母子倆就敏捷的開動了，瀟瀟看著娃娃好笑的吃相，笑著問道：“看你這吃相，如何這麼餓啊？娃娃現在不能辟穀嗎？”

娃娃仰著腦袋。眼睛忽閃忽閃的說：“當然是想媽媽啦！”，看到瀟瀟一副要把袋子提走的神采，從速說：“甜甜圈隻是順帶的，媽媽最好了，媽媽，這內裡是甜甜圈嗎？”

ps：

瀟瀟感慨一聲，不曉得昨晚歸去鐘謝陽是如何經驗他弟弟的，看這結果還真是不錯的。回到黌舍開的接待所房間，瀟瀟跟帶隊的教員簡樸的解釋了一下早上晚到的啟事，歸正也是高考的最後一天了，瀟瀟也冇有犯甚麼不成挽回的弊端，以是帶隊教員也就冇有再說甚麼就讓他們相互對題給本身估分。

娃娃模糊的曉得一些關於空間的東西，以是傳聞媽媽給本身伶仃開一個堆棧就特彆的鎮靜，歡暢的抱著瀟瀟叫到：“真的？媽媽，你太好了，是最好的媽媽。娃娃最喜好媽媽了。”

瀟瀟把袋子放到茶幾上，一把抱過娃娃道：“娃娃是想媽媽還是想媽媽買的甜甜圈啊？”

娃娃從速吞下口裡的菜，不幸兮兮的看著瀟瀟說：“媽媽，你是不是不想讓娃娃用飯啊？是不是感覺娃娃吃太多了？那娃娃今後必然會少吃點，媽媽不要不讓娃娃用飯啊。”