“教員你的才氣，你不是之前有幾個現成的跳舞嗎？再把行動細扣一下，應當便能夠拿出場了。你們的校慶應當另有兩個月吧，上是充足的，估計還能讓你們同窗給你做個伴舞的……”

這個跳舞班裡的鬚生中，還是有幾個是和小敏同校的，但是並分歧級同班。有初二的更有初三的。

其他的門生一聽，驚奇不已王教員能放過你？”這語氣彷彿王教員已經認定小敏會下台演出一樣。

“蚊子，你彆壓我了，我感覺雙腿的中間都快裂開了。”

小敏感遭到了傷害的氛圍，這如果一個不好，王教員建議火來，連高教員都把不住，忙說玄門員……您先彆生機……”實在她不怕教員生機來著，就怕教員的“二”上來了，她還真拿不住。

“這是回事？”

最後小敏隻能深切檢驗，並且要求編排一個好節目來讓王教員過目。本來王教員接管小敏黌舍的聘請去編排節目，就想著讓的對勁門生能好好表示，讓她這個教員長長臉。最後傳聞因為小敏的發起，黌舍改了節目計劃，采取全校甄選製，本來她還歡暢來著，的門生終究能夠大大的露臉了，冇想到這傢夥起了個頭，到貓起來了。這能不讓酷愛跳舞奇蹟的王教員活力呢。

期限一個禮拜讓小敏必然要編排擠一個最好的節目來，不然她這個教員就不認她這個門生了。

王教員將張海玲幾人領走了，小敏王教員必定是把她們帶到了中間的跳舞課堂，如許也好，大師學的不一樣，不在一個層次，攏在一塊學習相互都難堪。並且會讓老出產生一種優勝和高傲感，乃至會衍生出傲岸的情感。這可不好。

小敏顯得很難堪我怕她們不會情願吧，畢竟是幫外校的跳舞……”

見教員帶著這幫新來的走了，離小敏最進的初三學姐包麗娟問小敏李敏，此次校慶你出節目啊？”

“你傻啊，能給她們學習跳舞的機遇，還能下台演出，你以為她們會不肯意嗎不跳字。

“接下來，我們……恩？你剛纔說？”

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得，為了讓教員歡暢，小敏隻得趕鴨子上架了。本來她還想停止市場調查，看看按照的影象能找到一個比較紅火的買賣來做做呢，看來現在隻能臨時停頓了。

赫……

王教員的聲音嘎但是止……

“教員，冇啦，就是剛纔我和張海玲她們有點小摩擦的事。”小敏從速接著包管教員放心，我絕對冇有欺負新同窗，隻是您，偶然候人並不能要求大家都喜好的的。”