“我讀書少你不要騙我！”方銳瞟了一眼講義，然後鄙夷地看著他，“我已經查過了，《微分多少》這類東西，是我們中門生該學的嗎？”

自從學習小組閉幕後，餘成彥的時候餘裕起來，他的打算裡就剩退學測驗複習。

“我有文學類的獎項。”

第三天，終究有人忍耐不了這個報酬。都是要插手比賽的人，如何就差那麼多。因而鼓動汗青社團的會長去找領隊談判。

“……”

王領隊曾力排眾議給了灰色石像三個名額進校隊。他對葉行這個老隊員很放心，但是對新來的新人還是有少量疑慮，他沉吟半晌：“恩，我去問問他們定見。”

封閉練習對於複古製作還是很輕鬆的，每天上午安排看考古相乾視頻和假造實境，領隊王導師也跟他們上上汗青課，扯扯彆史閒聞。下午就是放飛時候，雋譽其曰激起靈感，自在製作。

而隔壁組的汗青筆試組就墮入了水深熾熱當中。

“你隻剩十秒。”

餘成彥看二傻子似的看著方銳，好一會纔開口：“報考指南我已經看過。”

餘成彥俄然想起前幾個月，講授處的李主任曾找過他的說話，本來如此。因為本年是人類答覆兩百週年，全部地球都在轟轟烈烈停止各種記念活動。

南山，北景，華立，一中，並稱為華洲四大高中，是統統想進高中門生的首要挑選。如果考不上，也另有次一級的扶桑，高麗，天竺黌舍，前提是你能通他們的方言。再不可，就隻能進些不入流的小高中。至於高考升學率嘛，大師內心都稀有。

晚餐時，王領隊找到葉行收羅定見。獲得了“能夠幫忙同窗是我們灰色石像的誇姣傳統。”如許的鎮靜答覆。

離黌舍50千米之遙的蓮花山度假村是個山淨水秀的風景區。週六，餘成彥跟葉行，蘇長林三人一塊出發，他們將在這裡接管為期一週的校隊封閉式集訓。

至於葉行如何跟餘成彥和蘇長林如何解釋這件事情？

“保舉函！”

“你壓服我了。”

“為高中做籌辦，提早預習。”餘成彥理直氣壯地淺笑。

餘成彥抬開端，鋒利的目光直視他：“你說保舉函？”