次日，陽光亮媚，武寧伯府的後花圃裡，一處賞景台上，圍著圈坐著七小我。

因著處境難堪，又有失土之責，新皇命宋力剛彈壓各地兵變時，宋力剛分外冒死，直到最後，殉身報國。

張氏先說了她的考量，算是教誨女兒如何行動辦事，教誨完後，她接著又說了她的安排：“既然你大哥與他們的族人也有一麵之緣，那麼接待的事，就交給你大哥去辦吧。”

亂世重英豪，在八甲部族的狠惡守勢下，不但皇上對武將們的態度靠近了很多，就連文臣們都對武將們主動拉攏起來，但是宋力剛冇有因為這股風潮而受利，反而處境難堪，因為他所駐守的廊州封州都淪陷了，落空了天然的政治聯盟，而他帶領的廊軍封軍，因為守城時過分慘烈，喪失慘痛，厥後又在四周救濟時耗損了很多精兵強將，又得不到兵力彌補，比及新皇和文臣拉攏武將時，宋力剛這一支軍隊已經入不了他們的眼了。

說完後，宋知夏感覺如許還表示的不敷清楚，因而右手豎起了食指：“一。”

宋知夏將寫著“一”的小木條放到桌案上，用手指側重點了點上麵的小寫數字：“一。”

宋勇毅立時暴露了歡暢的笑容。

皇上和眾朝臣們再也有力挽回頹勢，在亡國的暗影下，大家都心生害怕，乃至連當今皇上都退了位，把任務推給了新皇。

宋勇毅以昨晚宋知夏的體例，正坐麵對八甲五人，然後行了平輩訂交禮，一字一字的說本身的名字：“宋，勇，毅。”

宋知夏立即給他了一個高興的笑容，又拿起“三”和“四”的小木條給東景看，並用手指比了三和四：“三，四”。

講授在你來我往的停止中，你教我，我教你。

見宋知夏記下了這四個數字，東景他們都很高興，臉上暴露了大大的笑容，東景還給宋知夏唸了四個數字的發音，宋知夏也在紙上記了下來。

她想曉得，她很想很想曉得這些疑問的答案，是不是體味了八甲人的文明，體味了他們的需乞降道義，以好處換承平，這塊大陸是否就能持續承平下去？

願以此身此命，換得父親武運昌隆、平生順利。

宋知夏稍稍探過身一些，歪頭看著紙上的幾個標記。

宋知夏更想學習好八甲部族的說話和筆墨，她倒是為了宋家的今後。